分類: 通識教育中心

課程名稱：簡報製作與溝通
授課教師：何善輝
修習年份：110
難易程度：★☆☆☆☆（一顆最簡單、五顆最困難）
推薦程度：★☆☆☆☆（一顆最不推、五顆最推薦）
評分方式：每次都有作業，期中期末考實作，不難

課程評論：整體來說很涼但是學不太到東西，看他操作電腦會有一種他沒有很熟練的感覺，而且老師會拖堂(期中期末週他也拖堂，下一節最好不要有課，不然考試很有可能會遲到) ，上課說話有刻板印象，有可能讓你感到不舒服，然後學校電腦還會進不去交作業的系統，系統有人數上限， 如果以上種種你都可以忍受可以去修，學分很好拿很涼很甜。

課程名稱：精神醫學與現代生活
授課教師：林立寧
修習年份：110
難易程度：★☆☆☆☆（一顆最簡單、五顆最困難）
推薦程度：★★★★★（一顆最不推、五顆最推薦）
評分方式：每次課後測驗1%、每次上課講師評分4%、期中、期末各25%

課程評論：每週請不同講師講授其專業領域的醫學知識，課堂輕鬆，會提早下課，此時就能做課後測驗，只要有聽課多數題目都能寫出，課後測驗與段考皆能上網查詢資料，學期成績會調分，100以上者以99計，推薦任何人來修。

課程名稱：西洋古典音樂賞析
授課教師：涂菀凌
修習年份：111-1
難易程度：★★☆☆☆（一顆最簡單、五顆最困難）
推薦程度：★★★★☆（一顆最不推、五顆最推薦）
評分方式：出席26%+期中個人書面報告37%+期末個人書面報告37%

課程評論：

1. 很重視出席，要求坐在固定座位（老師排，可主動要求調），每節課必點名。
2. 上課涼，除了點名，只要上課不要聊太大聲吵到同學，基本上老師不會管有沒有專心上課
3. 期中、期末週不上課，但當週要交個人書面報告，針對老師指定的古典音樂作介紹。網路有評價認為，老師評分標準十分不明確，實際上數位學苑文字版的說明的確只是大概，但老師開學第一節課就會講得很清楚。另外，老師重視報告正確性，她會認真去抓錯，所以不推 ChatGPT。
4. 只要報告認真做，課都有到，分數還不錯。

課程名稱：傳播與文化
授課教師：雷碧秀
修習年份：111
難易程度：★★☆☆☆（一顆最簡單、五顆最困難）
推薦程度：★★★☆☆（一顆最不推、五顆最推薦）
評分方式：平時40%、期中30%、期末30%

課程評論：

• 雖然是早八，但老師寬宏大量，不為難大家，點名每次都會掃QR code，有點有加分。但她很偶爾還是會直接點名。
• 上課她會講一些傳播學或文化的理論，但都照PPT念，而且感覺沒消化過有時會念錯，真的有興趣的人其實直接看她丟到數位學苑的投影片即可。她上課感覺沒什麼人在聽(大家都沒在尊重)，連第一排的人都拿起手機無情開滑。如過早八起得來可修，挺涼的。
• 作業部分平時有一個電影的觀後心得，期中有以「我」為主題的一分鐘影片(或做2000字的文化系譜書籍閱讀得，但那些書主題根本超深很難做，ex:洛克的人類理解論)。期末有分組報告，老師會給不同的主題要去做。
• 不過分組報告的細節老師沒講清楚，包含每個人都要口頭報告到而且佔20%，最開始報告的某些組直接涼掉。有次老師詬病某組報告只有用統計數字，沒有用「書」的資料，這點她也沒講。另外是某組號碼再比較後面，但不知為何被老師排在前一週報告，他們直接沒準備。老師說她有放在公告了(是真的有放)，但大家都知道數位學苑3的公告很隱密要特別去點，我覺得直接講比較好。最後老師說要每個人都上傳報告到數位學苑3的作業區，因為她用手機好打分數，且她手機有時候怪怪的沒收到人家上傳的，我是覺得挺有趣
• 我心得、影片跟報告都拿80幾，總成績84，是不苦啦但我覺得沒有特別甜，因為老師說基本分是85，照理應該要90的。大家如果星期一早八想有涼課，擅長剪影片或對傳播、文化有興趣者可選(4星)，一般人只推三星

課程名稱：電影理論與賞析
授課教師：蔡月娥
修習年份：110-2
難易程度：★☆☆☆☆（一顆最簡單、五顆最困難）
推薦程度：★★★★☆（一顆最不推、五顆最推薦）
評分方式：平時成績40%、期中30%、期末30%

課程評論：沒有考試，期中一個書面報告（還要再把內容做成ppt），本來說是會上台口頭報告但可能是修課人數太多所以只有抽幾個

期末有3、4個書面報告，但都不難，我覺得是滿好發揮的。課堂後會有一些問答作業或是心得，也不是很難。

幾乎每堂都會點名

老師人很溫柔，會教一點關於電影的知識，多數時間在看電影，算是滿涼的，但要注意不要想說翹課自己補看就好，很多都找不到線上資源，要租來看😢（還是我不會找？）如果作業有用心做應該分數都還不錯，是很好拿高分的課！

課程名稱：環境倫理學
授課教師：林炯明
修習年份：110
難易程度：★☆☆☆☆（一顆最簡單、五顆最困難）
推薦程度：★★★☆☆（一顆最不推、五顆最推薦）
評分方式：

• 平時成績  100 %

課程評論：

• 沒考試沒報告
• 有時候會有回家作業，針對當日的課程內容分享個人見解即可。
• 要PASS很簡單，要高分很難。