課程名稱:倫理學與當代議題
授課教師:王冠生
修習年份:111
難易程度:★★★☆☆(一顆最簡單、五顆最困難)
推薦程度:★★★★★(一顆最不推、五顆最推薦)
評分方式:出缺席、上課心得(約100字)、期中與期末報告(1500字)
課程評論:老師重視課堂參與討論,沒參與也還好,會點一直滑手機的同學回答問題。老師非常厭惡報告抄襲。
認真上課的話分數很甜。
課程名稱:倫理學與當代議題
授課教師:王冠生
修習年份:111
難易程度:★★★☆☆(一顆最簡單、五顆最困難)
推薦程度:★★★★★(一顆最不推、五顆最推薦)
評分方式:出缺席、上課心得(約100字)、期中與期末報告(1500字)
課程評論:老師重視課堂參與討論,沒參與也還好,會點一直滑手機的同學回答問題。老師非常厭惡報告抄襲。
認真上課的話分數很甜。
課程名稱:兩岸關係與國際政治
授課教師:衛民
修習年份:110
難易程度:★☆☆☆☆(一顆最簡單、五顆最困難)
推薦程度:★★★★☆(一顆最不推、五顆最推薦)
評分方式:平時30%、期中30%、期末40%
課程評論:
公行系算選修,外系算通識,兩班合班上課,因此課程難易度會偏淺,就是希望非本科系的同學也可以沒有負擔的學習,上課印象會有一兩次作業,寫想法即可,期中與期末考也都不會太難,可以更好的了解兩岸關係的一門好課,小缺點大概就是有些很好學的人可能會覺得內容太淺感到失望。
如果只是想輕鬆學習的話,還算是推薦,我的法律系朋友也覺得說上課內容是有料的。
附上個人成績與單科排名做為參考:
93(5/72)然後我有同學是拿一百分的
課程名稱:公共空間與集體記憶
授課教師:陳香杏
修習年份:110
難易程度:★★★★★(一顆最簡單、五顆最困難)
推薦程度:★★★☆☆(一顆最不推、五顆最推薦)
評分方式:
課程評論:
課程名稱:通識微型課程-翻譯賞析
授課教師:張中倩
修習年份:110-1
難易程度:★★☆☆☆(一顆最簡單、五顆最困難)
推薦程度:★★★★★(一顆最不推、五顆最推薦)
評分方式:繳交14份翻譯作業,學期結束有個自評問卷,都完成了就可以拿到學分
上課方式:
這門課幾乎算是全遠距課程,老師會依照每個人的進度,提供不一樣的教學影片;有上過英文翻譯與寫作,但課本還沒完成的同學,老師會先請你把課本的內容完成(一樣會提供講解帶),之後才會給其他不同主題的翻譯素材大概學期過了一半,老師會請你跟她約一次meeting,主要是關心同學的進度,以及問一下對於這門課的看法而已
作業方式:
完成翻譯的作業,一份大概五到八句,看完影片基本上就可以完成,後續老師會放上訂正的講解帶,訂正完上傳數位學苑即可
備註:
課程名稱:中國近代社會生活史
授課教師:陳香杏
推薦程度(1 ~ 5):3.5
評分方式:點名、很多的報告
課程評論:一開始因為疫情所以遠距,老師用預錄的方式來上課,並要求每次上完課交至少300字的心得,沒交記缺席,這種狀況持續到遠距結束。老師每次上課都會晚到大概十分鐘,下課了才在點名拖時間,老師不喜歡上課有人用筆電。大家基本上都在下面做自己的事,不要太誇張就可以了。報告分別為期中報告、期末報告跟學期大報告,期中、期末報告是根據老師上課簡報的問題與討論來寫,至少1000字,而學期大報告則是找一個有歷史變遷的主題來做,像小論文,至少3500字。另外也提供大家寫加分題,可有可無,內容自訂,可以是上課心得、展覽心得、觀影心得之類的,我個人是沒有寫。個人自認報告有認真做,成績是:95,排名:10/40。所以喜歡寫報告的同學有福了。
課程名稱:歷史與人物
授課教師:陳香杏
推薦程度(1 ~ 5):4
評分方式:點名 書面報告
課程評論:
每堂皆點名
採用ppt 輔以歷史影片教學
聲音偏聒噪
書面報告偏多 時常有200字心得小報告 並有1000字關鍵報告*2
想要分數高有時間再寫他的加分題報告
學期需交一份總報告
自選歷史人物加以分析
有達到要求沒亂寫分數算甜
課程名稱:天然災害防治
授課教師:林炯明
推薦程度(1 ~ 5):5
評分方式:考試或報告、點名
課程評論:
重點名
皆出席90起跳
上課過程認真 素材很多
有很多發人深省的影片
評分方式
有時候是報告 有時候是考選擇題5題 看老師心情
但老師心情好像沒有不好過
都是笑笑的
炯明哥只有選爆
環境倫理學、淺談地震 亦同
成績 92、99
課程名稱:西洋文學與人生
授課教師:任立華
推薦程度(1 ~ 5):5
評分方式:期中、期末考 點名
課程評論:
老師相當有教學熱忱、循循善誘 且很有耐心
課程內容不會困難 會學到很多經典文學詩詞作品
也會學到背單字、寫作文法技巧
考試途中可以問問題 老師會給予適當的提示
基本上課過程有聽 有印象 考卷通常就會寫
但老師講述過程稍快 且有些文章比較長 要花時間再看一下
成績97 班排3
課程名稱:網路生活應用
授課教師:溫演福
推薦程度(1 ~ 5):4.5
評分方式:期中分組書面報告(25%),期末修正報告(20%),課程參與(25%),課後留言區評論和分享(20%),最終小考(10%)
課程評論:課程內容會非常的現代化地講解網絡科技,從應用面、影響面、技術面著重教學。反正有聽就可以學到了解到,老師講得很容易理解。這學期因為疫情所以老師就乾脆整個學期就線上網課了,非常涼,不怎麼點名。分組的題目就是選一個有關NFT的內容來寫就好,第一天的大綱就有清楚寫明了,跟著要求做就好。課程參與就是看有沒有在線or回答問題。課後就是老師會在數位學苑的討論區開樓,我們去寫寫心得而已,很簡單。最後的小考就都是選擇題,都是教學內容的精華,網上未必可以找到完整答案,不過有聽課+理解就不會難。以上的我都有好好認真完成,最後我的分數90給大家參考。(排名沒出也不懂算甜不甜XD,不過也不算滿意因為組員都人間蒸發我很不開心:( )
課程名稱:東南亞多元與發展
授課教師:辛法春
推薦程度(1 ~ 5):0
課程評論:
一整個很自我為中心的老師,整天在吹噓自己小孩多厲害,然後讀大葉?(沒有要戰學校的意思,是針對老師 並非針對學校)
然後說他小孩工作兩年就升經理,是保險業?(沒有要戰職業,只是想說這行業為了好成交,所以頭銜都會比較好聽)
然後硬是要你學end note,我就完全不懂 我修的是東南亞,為何硬是要學這個?
然後還把我的期末報告搞丟…
問他我的成績時態度也是很不好,一副高高在上的樣子