【許耕維】金融法規

課程名稱:金融法規
授課教師:許耕維
修習年份:110
難易程度:★★☆☆☆(一顆最簡單、五顆最困難)
推薦程度:★★★★★(一顆最不推、五顆最推薦)
評分方式:

35% 期中作業
35% 期末作業
30% 課堂參與

課程評論:

許耕維老師是系上的兼任老師,他之前擔任金管會證券期貨局科長,今年7月起擔任勞動部勞動基金運用局副局長,金融法規這門課剛好是他在北大開的唯一一門課程,也是系上少數由業界人士開設且較偏向實務導向的選修課程。

金融法規這門課是以證券交易法為主軸,主要介紹證券發行市場之法規理論及實務運作、證券交易市場之法規理論及實務運作、公司治理與內部控制規範及實務運作、資訊揭露法制規範及實務運作、內線交易防制規範及實務運作、投信投顧監理法規及實務運作、證券投資人及期貨交易人保護法規規及實務運作等議題,同時也會涉及到大二商事法所學的公司法法規。

老師平常上課會按照(金管會公開資料)ppt講過去,但常常會寫板書補充一些東西。老師每週上課會發簽到單下去簽到(沒去幾次課不會怎麼樣,翹太多次才會扣分,但建議如果不能來跟老師請個假比較好),老師在課堂中非常喜歡點人問問題(像是: 我們上週教了什麼? 你對於XXX有什麼看法?),不管回答是否正確均可以加平時成績( 像我就常常被cue 😁); 老師也很喜歡同學在課堂中提出問題,這好像也會加分哦 (老師喜歡主動積極的同學💪💪)

期中及期末作業都是2-4題的申論題,不可以打字必須親自手寫✍️(我的話大概寫4-6頁A4),可以查資料或参考上課ppt。如果你上課有聽課,應該不會太難(都是上課講過的啦),一些題目會有開放式答案大家可以盡量發揮。 老師每次出作業時會停課一周,給我們時間去寫作業,期中作業大概是第9或10週停課,第10或11週時上課繳交; 期末作業則是第16或17周提前公布題目,第18週停課及拍照上傳數位學院 。

我個人超喜歡耕維老師,相當具有組織架構及連貫性,而且常跟他互動的話會有不少的收獲哦🤩。雖然是這門課是以法規為主軸,但老師會用較生動活潑的方式講解其相關的重大案件,上這堂很少會感到無聊或是有想翹課念頭(頂多是遲到吧😂)。

總之,我覺得要獲得這4學分很簡單,只要你不排斥一整年星期六要上課的話啦~ 老師給分也非常甜,只要常被老師點到發言、作業不要亂寫,通常都有95以上,是個cp值爆高的選修課😍。 最後,歡迎對金融有興趣的同學們 (我覺得法律系、金融系、會計系也蠻適合來修的) 來進修部修習金融法規~

p.s.下一學年度起改成3學分/半,目前已得知只在111-2會開課

【林淑馨】質化研究方法 

課程名稱:質化研究方法
授課教師:林淑馨
修習年份:110
難易程度:★★★★☆(一顆最簡單、五顆最困難)
推薦程度:★★★★★(一顆最不推、五顆最推薦)
評分方式:按照進度分配導讀、心得作業與小論文,以及上課表現綜合評分

課程評論:

大推淑馨老師的質化研究方法,這堂課算是翻轉我過去所學習的研究方法相關知識,可能因為過去多半閱讀翻譯本教科書,或是較少見專門由公共行政學者撰寫的研究方法教科書,有些其他課本的案例看完還是覺得不太實際。所以就選了淑馨老師的質化研究方法課,因為老師是用自己寫的《質化研究方法》,雖然聽說會很累,但我修完真的覺得非常值得。

這堂課是規劃在碩一下,讓同學已經有〈社會科學研究方法論〉的基礎再開始修,但是這堂課不僅是專注在質化研究方法的運用,更是帶我們認識從研究背景、研究動機…文獻檢閱到結論整體的鋪陳,作為即將撰寫論文的研究生來說,相當需要一堂課完整的討論上述這些區塊應該如何書寫,因此每週會讓同學繳交小論文作業的部分內容,最後完成一篇小論文,每個人的作業老師都會看完,並且仔細給予評語,或是也會上課透過同學老師互相檢討,讓自己更清楚寫作的缺點。

而這堂課的另一個重點是在於質化方法的運用,質化研究方法絕對不只是因為「量化能力不足所以只好採用」這種時機才使用,而是透過質化研究方法的特性來回答我們所關心的研究問題,因此使用質化方法就必須有相當多的前提與設計,才能讓研究者獲得一份足以支撐論文實證分析的質化資料。這堂課的特色在於老師使用自己撰寫的教科書,針對不同的質化研究方法在不同學科的使用狀況完整解釋,讓我更懂得如何操作質化研究,對於公共行政領域所採用的質化方法與使用流程也都會在這堂課獲得完整的解答。

最後,因為小論文老師是希望我們使用「訪談研究法」完成,這也就牽涉到我們找的研究問題必須適合用訪談研究法來回答。我自己找題目跟撰寫過程就撞牆很多次,但經過每次跟老師的作業諮詢時間,都覺得豁然開朗,然後走回研究室打開筆電繼續敲鍵盤寫下去,這堂課對於質化研究、論文寫作都有非常大的幫助。

【羅至美】政治經濟學專題

課程名稱:政治經濟學專題
授課教師:羅至美
修習年份:110
難易程度:★★★☆☆(一顆最簡單、五顆最困難)
推薦程度:★★★★★(一顆最不推、五顆最推薦)
評分方式:期末考成績為主,視情況用導讀成績加分

課程評論:

這堂課是北大公行所丙組(政府與政治經濟組)的必修課,而這堂課使用Robert Gilpin大師所著的《Global Political Economy》。每週都會安排同學導讀課本的內容,老師事前會公布每個章節的討論問題,會要求同學能夠事先讀完文本並且與同學完成當週的討論問題,上課的時候可以回答老師所提出的問題。

對於公共行政背景的同學來說,這堂課會跳脫過去所學習以行政、公共政策為主的課程內容,而把所有關於政治經濟學重要的理論發展,從最原初的三大學派、新古典經濟、新經濟、國際貿易、國際貨幣…,以及這些理論發展的社會背景脈絡進行詳細介紹。同學如果能夠讀完每週安排的課本內容,上課與老師討論,這堂課帶我們從過去所探討的偏向政府內部的相關學科之外,轉而探討政府的決策與經濟活動的互動發展,以及經濟活動對於政治發展的影響,幫助我們跳脫本系既有的訓練,可以學到蠻多東西。

反正也是公行所丙組的必修課,老師很願意跟同學互動,講課也都很仔細淺顯,也都願意解答同學們的疑問,老師會努力把我們教到會,所以放心地跟老師討論上課題目吧!

【賈容】統計學

課程名稱:統計學
授課教師:賈容
修習年份:110
難易程度:★★★☆☆(一顆最簡單、五顆最困難)
推薦程度:★★★★★(一顆最不推、五顆最推薦)
評分方式:

  • 期中考-筆試25 %
  • 期末考-筆試25 %
  • 作業 25 %
  • 出席25%

課程評論:

  • 認真授課的好老師,可以坐前面一點,不清楚的部分老師會再次講解。
  • 考前老師會畫重點,大概會畫12題,考其中6題。
  • 評分方式公平、公正,沒有偏差。
  • 這個統計學老師的課是真的可以學到基礎統計學內容。
  • 每堂課必點名
  • 該給你的分數老師也不會吝嗇

【洪淑宜】創意思考

課程名稱:洪淑宜
授課教師:創意思考
修習年份:110
難易程度:★★★★☆(一顆最簡單、五顆最困難)
推薦程度:★★★★★(一顆最不推、五顆最推薦)
評分方式:

  • 平時成績60 %
    • 平時偶爾會點名
    • 繳交1~3份作業,由學生表決決定作業份數。
  • 期末成績40 %
    • 分組報告

課程評論:

  • 此課程為【創意思考】,故老師會〝強制〞要求分組報告相同系級必須打散在不同組別。
  • 此課程為【創意思考】,所以報告作業方式不定,由製作者天馬行空發想,是本課程的難度。
  • 作業、報告老師會給予反饋,依照老師的建議調整後,可以再發給老師,請老師點評。
  • 上課方式活潑,可以多多發表意見。
  • 分數甜。

【朱紀仰】經濟學

課程名稱:經濟學
授課教師:朱紀仰
修習年份:110
難易程度:★★★☆☆(一顆最簡單、五顆最困難)
推薦程度:★★☆☆☆(一顆最不推、五顆最推薦)
評分方式:期中期末各50%

課程評論:

上課方式:老師講解ppt,照本宣科,十分沉悶。

考試方式:題型為選擇題和應用題。

其他:老師不點名,這門課只推薦給想自學經濟學的人,不用聽課,自己念課本(甚至不用買課本,老師會提供ppt電子檔,以及考古題和應用題答案),如果是要跟課的人非常不推薦,聽課容易失去對經濟學的興趣。

【李美杏】統計學

課程名稱:統計學
授課教師:李美杏
推薦程度(1 ~ 5):4.5
評分方式:期中考2次佔40%、期末考25%、小考(下學期含會考)35%

課程評論:

上課方式:
1. 期初用投影片,Ch4開始全部為板書
2. 除了第一周及考試後第一堂課外,每堂必小考(第一節小考、二三節上課)
作業方式: 下課前不定時會出1~2題習題(上課所教的內容),寫完才可離開
考題形式:
小考: 選擇、計算或混合約5~10題
期中期末: 選擇+手寫共12~15題,手寫每一道題會有2~6子題,配分比例不定
遠距後: 小考的部分改成上完課出習題並馬上上傳,考試改成全選擇
修課小建議:
1. 每周都會小考,考試很多都是從課本習題改編,所以上完課要記得花時間複習

【李孟峰】微積分

課程名稱:微積分
授課教師:李孟峰
推薦程度(1 ~ 5):4
評分方式:(三次段考平均+出席次數(詳修課小建議)-50)*0.8+60

課程評論:

上課方式: 板書、108學年錄的教學影片
作業方式: 會勾習題自行演練
考題形式: 計算題90%-100%+證明題0-10%
修課小建議:
1. 老師有把上課影片上傳到演講活動網,跟實體授課教的內容差不多
2. 點名分數只有109-1有,老師會不定時發下點名單(因為不定時所以建議三節課坐好坐滿),有來的就簽名加分,通常下雨天或天氣冷人很少的時候會做簽到

【劉嘉薇】量化研究方法(一):基礎統計分析

課程名稱:量化研究方法(一):基礎統計分析
授課教師:劉嘉薇
推薦程度(1 ~ 5):5
評分方式:小考 70% 摘要作業 10% 課堂討論10% 出席率10%

課程評論:上課有兩本用書,一本為課本,一本為老師的研究書。上課絕大部分是上前面那本(統計學概論),上課難度不難,與另一位老師比起來比較偏重操作軟體,如果每個禮拜都能花一小時複習上課內容,應該都能跟上課程進度。且老師跟助教都很好很用心,有問題都可以跟他們約時間。

作業部份就是摘要老師的研究書,這個部份比較花時間,一學期為兩次到三次。

課堂討論老師會丟出很多次機會,只要一學期有回達到五次問題就可以得到十分,這個部份不用擔心。

老師通常都會提供加分機會,細項有閱讀量化相關書籍心得、研究設計(比較需要與助教討論,可以提早準備)、為同學摘要量化相關資料(需要準備ppt),如果做好做滿拿到99分很容易。

簡而言之就是付出一定會有回報的課,修起來。

【顧慕晴】行政學

課程名稱:行政學
授課教師:顧慕晴
推薦程度(1 ~ 5):3
評分方式:期中30%,期末50%,上課筆記+出席20%(網路上是這樣寫,但實際上會調分)

期中成績會在期末前一週公布,成績區間大概會落在40~60分(超過60分就算是還不錯的),期末成績不會公布,

學期總成績大概都是80up,超過90算不錯

課程評論:前兩堂課是上中文行政內容,上課幾乎照自己的ppt念,上課大部分都是在趕著抄筆記(因為期末會檢查/

但後來發現可以用電腦打筆記:等於可以去數位學院上面複製貼上他的ppt就好),第三堂課是英文翻譯,大部分他會自己

翻,有時會抽點人上去翻譯。課堂上其實不用到很認真,很多人都二三節才到教室上課(因為他幾乎不會在第一節點名),

一學期大概會點名五六次。

期中期末會有5~8題申論及兩三段英翻中,中文的部分是背多分(最好跟他ppt一模一樣分數會比較高),

中文題目近八成會跟考古題一樣,所以如果內容太多背不太起來可以選擇背考古,其他理論看過大標跟稍微知道意思就好。

英翻中會從他的英文書中挑兩三段出來翻譯,後面可以自己再申論自己理解的意思。

這堂課還是可以學東西(如果你夠勤勞自己去唸他的理論的話),當初會選這堂課是因為相比淑馨顧杯真的輕鬆很多,

而且顧杯人很nice!