【雷碧秀】傳播與文化

課程名稱:傳播與文化
授課教師:雷碧秀
修習年份:111
難易程度:★★☆☆☆(一顆最簡單、五顆最困難)
推薦程度:★★★☆☆(一顆最不推、五顆最推薦)
評分方式:平時40%、期中30%、期末30%

課程評論:

  • 雖然是早八,但老師寬宏大量,不為難大家,點名每次都會掃QR code,有點有加分。但她很偶爾還是會直接點名。
  • 上課她會講一些傳播學或文化的理論,但都照PPT念,而且感覺沒消化過有時會念錯,真的有興趣的人其實直接看她丟到數位學苑的投影片即可。她上課感覺沒什麼人在聽(大家都沒在尊重),連第一排的人都拿起手機無情開滑。如過早八起得來可修,挺涼的。
  • 作業部分平時有一個電影的觀後心得,期中有以「我」為主題的一分鐘影片(或做2000字的文化系譜書籍閱讀得,但那些書主題根本超深很難做,ex:洛克的人類理解論)。期末有分組報告,老師會給不同的主題要去做。
  • 不過分組報告的細節老師沒講清楚,包含每個人都要口頭報告到而且佔20%,最開始報告的某些組直接涼掉。有次老師詬病某組報告只有用統計數字,沒有用「書」的資料,這點她也沒講。另外是某組號碼再比較後面,但不知為何被老師排在前一週報告,他們直接沒準備。老師說她有放在公告了(是真的有放),但大家都知道數位學苑3的公告很隱密要特別去點,我覺得直接講比較好。最後老師說要每個人都上傳報告到數位學苑3的作業區,因為她用手機好打分數,且她手機有時候怪怪的沒收到人家上傳的,我是覺得挺有趣
  • 我心得、影片跟報告都拿80幾,總成績84,是不苦啦但我覺得沒有特別甜,因為老師說基本分是85,照理應該要90的。大家如果星期一早八想有涼課,擅長剪影片或對傳播、文化有興趣者可選(4星),一般人只推三星

【雷碧秀】編輯設計與數位出版學

課程名稱:編輯設計與數位出版學
授課教師:雷碧秀
推薦程度(1 ~ 5):1.5
評分方式:

期初所說的算分方式

期末所用的算分方式

課程評論:

我超級不推這堂課是因為我覺得110-1上課有點太誇張,當初上課是抱持著真的要學編輯相關知識的心態,原本的課程大綱規劃也安排了許多跟出版製作相關的課程,但實際上根本不是這樣。

原先的課程大綱: 1 2 3

後來後半段直接改成聽講座,我能夠理解老師可能為了學校的一些活動將課程改掉,但有一些講座沒辦法與編輯搭上關係--至少我是看不出什麼關聯性。雖然電子書的確跟CSS跟HTML有關,但前面也沒特別談到要寫程式碼,教的時間也很短,導致當時大家聽課的時候都有點跟不上進度。

後半段學期的課程規劃:1

然後評分方式真的不知道為什麼最後改那麼多…也許是我後來沒認真上課老師有講過吧,但還是覺得不太公平,有兩個平時作業直接佔總成績10%,也不知道為什麼會佔這麼重,跟原本說得不太一樣。

我之所以給那麼低分是因為我覺得沒有學到什麼東西,給分還算甜,但不曉得為什麼要把評分制度大改,我跟我朋友都各自沒交一個平時作業,就因為我沒交到佔10%的作業,比他還要低了五分。

總之如果想學東西,就不要去比較好。老師的各種作法都讓人匪夷所思,每次交期中期末作業的時候都以為自己在自學,更改課程、評分方式隨心所欲,如果能夠忍受老師這麼「有彈性」的教學方式再去上課比較好。

 

補充:我有上這個老師另外一堂課,我就覺得另外一堂課比較正常,所以我不太清楚編輯設計與數位出版學110-1到底發生什麼事,雖然另外一堂課比較正常,但我大概不會想再上這個老師的課了……

【雷碧秀】文化創意產業

課程名稱:文化創意產業
授課教師:雷碧秀
推薦程度(1 ~ 5):4.5
評分方式:出席+平時個人作業+個人期中報告+小組期末口頭報告

課程評論:老師用PPT+影片授課,不強迫買書籍,上課老師容許同學休息,平時個人作業是影片的觀後感,個人期中報告是找一樣文創商品並照老師指定格式撰寫,小組期末口頭報告是找文創商品進行商業分析之類的,也有固定格式。整體來說算好過,不過老師授課時比較平淡,我倒覺得影片比較吸引我。