【李添富】台灣話的語源與文化探索

課程名稱:台灣話的語源與文化探索
授課教師:李添富
修習年份:111
難易程度:★★☆☆☆(一顆最簡單、五顆最困難)
推薦程度:★★★☆☆(一顆最不推、五顆最推薦)
評分方式:

課程評論:

大水課,上課就是聽老師講故事以及一些由風俗習慣所引出的人生哲理。個人覺得沒什麼東西學到

平常上課會發的台灣諺語習俗的句子,跟著老師把裡面的習俗諺語的緣由,演變,歷史,哲理給抄上就行。

評分方式忘記了,但就只要期中和期末考有來考就行,考試內容就是從諺語裡跳幾個,然後五道申論題,考的都是上課老師說的,所以一定要抄。考試時可以帶抄的筆記開卷考(限紙本,或列印紙),可以跟別人借來抄,但不要直接複製。

【李添富】台灣話的語源與文化探索

課程名稱:台灣話的語源與文化探索
授課教師:李添富
修習年份:111-1
難易程度:★★☆☆☆(一顆最簡單、五顆最困難)
推薦程度:★★☆☆☆(一顆最不推、五顆最推薦)
評分方式:時間有點久了,所以不太記得了。

課程評論:

  • 教材、上課方式:老師會在上課前幾天把上課講義放在數位學苑上,可以自行影印。上課有用書,個人認為可以不用買,看講義就好,真的需要的話可以去圖書館借。且課本似乎錯誤蠻多的,老師在上課時會勘誤。講義內容為台語俗諺,老師會逐條解釋,並加入自己的生活經驗詮釋。講義上只有俗諺,沒有其餘解釋,所以要把老師上課說的內容、故事筆記,因為都是考試重點。上課有時候會點人回答問題。兩節課中間不下課。很少點名,這學期只點了兩三次。上課認真的話,老師會記得你。
  • 期中、期末:考試時可以看自己的筆記和課本作答,兩次考試皆為四題申論題,老師有時候會在課堂洩題。但給分很迷,就算看著自己筆記寫也很難拿高分(可能是因為出題為大方向,作答比較難抓老師想要什麼樣的答案)。
  • 給分:88(7/52),自己期中沒記錯的話80出頭。
  • 心得:自己不是很喜歡老師上課開的玩笑和一些舉例,有時候感覺被冒犯,但不排除是自己太敏感。不過課程上的老師的個人經驗和故事還蠻有趣的。因為考試方式的關係,不建議極度追求高分的人來選。課程內容為台語俗諺,建議有點台語底子的再選,因為老師上課講解會穿插台語。(以上皆為個人意見,可能有點偏見,建議還是自己到課堂上聽聽看)

【李添富】語言與人生

課程名稱:語言與人生
授課教師:李添富
推薦程度(1 ~ 5):4
評分方式:期中 期末  平時成績

課程評論:考試部分通常看課本加上聽老師講話就可以了,老師上課通常會舉很多例子,我都把它當故事來聽,是個很會講故事的老師。上課會跟學生互動,學生可以回答,注意上課別玩手機。至於課程上主要是講人與人之間的語言,例如:說話的謬誤:我今天去吃了好吃的餐廳、理解謬誤:自己價格比較貴,應該比較好,最後卻沒有,等等文句上人跟人之間的偏誤。課程我覺得很舒壓,所以還行。

【李添富】詞彙學

課程名稱:詞彙學
授課教師:李添富老師
推薦程度(1 ~ 5):3.5
評分方式:平時成績20% 期中考40% 期末考40%

課程評論:

教授上課是以《漢語詞彙學》(竺家寧)這本用書為主,帶著我們把這本生硬的教科書看完。

考試方式就是四題申論(一題占25分),都是課本裡面的內容,有點像名詞解釋+舉例這樣

老師上課會問一些問題,有舉手回答的會加分;很少點名,不知道占分多少

建議對國文超沒興趣的人還是不要選,不然你就是只是坐在那發呆

但如果是要賺學分的應該還可以(?

我不是本科系的,期中考86,期末考有兩題直接寫不出來憑印象亂寫

但最後總成績83,給大家參考

【李添富】語言與人生

課程名稱:語言與人生
授課教師:李添富
推薦程度(1 ~ 5):4
評分方式:期中(30%) 期末(50%) 平時(20%)

課程評論:老師上課會分享一些個人經歷、當兵發生的事,故事其實蠻有趣的,但個人覺得語意學本身有點無趣,不固定時間點名,期中期末都考申論題,答案可以從課本找到,如果把課本念熟,回答問題不難,課堂之間沒有下課,盡量不要玩手機,老師會提醒大家收起來,這學期用書是:語意學概要(作者:徐道粼)