國立臺北大學選課大全

2024/02/22 2024/02/22 通識教育中心

【王怡茹】臺灣民俗與文化

課程名稱：臺灣民俗與文化
授課教師：王怡如
修習年份：110-1
難易程度：★☆☆☆☆（一顆最簡單、五顆最困難）
推薦程度：★★★★☆（一顆最不推、五顆最推薦）
評分方式：出席率40％、期中分組報告30％、期末個人報告30％

課程評論：

（一）通常在剛上課時就會點名。課程主要會分週介紹台灣的禮俗、飲食、信仰、藝陣、建築和節慶等文化，期中分組報告會安排在每週上課開始前，結束才講課。上課氛圍很輕鬆，老師偶會點同學發言，問題都很簡單或是發表個人經驗而已。

（二）期中分組報告約4至5人一組，每組的報告主題老師會先在前1、2週確定，要上台報告和繳交書面報告，由各自組員的能力決定作業完成的難易。期末個人報告只有書面報告，主題是介紹自己的家鄉，行政區越小分數會越高，譬如某個里。

（三）但總成績給分不算甜，9字頭初就是最高分囉，所以對成績有高度要求的人要考慮。

2024/02/22 2024/02/22 通識教育中心

【李添富】台灣話的語源與文化探索

課程名稱：台灣話的語源與文化探索
授課教師：李添富
修習年份：111
難易程度：★★☆☆☆（一顆最簡單、五顆最困難）
推薦程度：★★★☆☆（一顆最不推、五顆最推薦）
評分方式：

課程評論：

大水課，上課就是聽老師講故事以及一些由風俗習慣所引出的人生哲理。個人覺得沒什麼東西學到

平常上課會發的台灣諺語習俗的句子，跟著老師把裡面的習俗諺語的緣由，演變，歷史，哲理給抄上就行。

評分方式忘記了，但就只要期中和期末考有來考就行，考試內容就是從諺語裡跳幾個，然後五道申論題，考的都是上課老師說的，所以一定要抄。考試時可以帶抄的筆記開卷考（限紙本，或列印紙），可以跟別人借來抄，但不要直接複製。

105-向度六 / U4030 / U4258 / 李添富

2023/07/28 2023/07/28 通識教育中心

【李添富】台灣話的語源與文化探索

課程名稱：台灣話的語源與文化探索
授課教師：李添富
修習年份：111-1
難易程度：★★☆☆☆（一顆最簡單、五顆最困難）
推薦程度：★★☆☆☆（一顆最不推、五顆最推薦）
評分方式：時間有點久了，所以不太記得了。

課程評論：

教材、上課方式：老師會在上課前幾天把上課講義放在數位學苑上，可以自行影印。上課有用書，個人認為可以不用買，看講義就好，真的需要的話可以去圖書館借。且課本似乎錯誤蠻多的，老師在上課時會勘誤。講義內容為台語俗諺，老師會逐條解釋，並加入自己的生活經驗詮釋。講義上只有俗諺，沒有其餘解釋，所以要把老師上課說的內容、故事筆記，因為都是考試重點。上課有時候會點人回答問題。兩節課中間不下課。很少點名，這學期只點了兩三次。上課認真的話，老師會記得你。
期中、期末：考試時可以看自己的筆記和課本作答，兩次考試皆為四題申論題，老師有時候會在課堂洩題。但給分很迷，就算看著自己筆記寫也很難拿高分（可能是因為出題為大方向，作答比較難抓老師想要什麼樣的答案）。
給分：88（7/52），自己期中沒記錯的話80出頭。
心得：自己不是很喜歡老師上課開的玩笑和一些舉例，有時候感覺被冒犯，但不排除是自己太敏感。不過課程上的老師的個人經驗和故事還蠻有趣的。因為考試方式的關係，不建議極度追求高分的人來選。課程內容為台語俗諺，建議有點台語底子的再選，因為老師上課講解會穿插台語。（以上皆為個人意見，可能有點偏見，建議還是自己到課堂上聽聽看）

105-向度六 / U4030 / 李添富

2022/04/11 2022/04/11 (進修)通識教育中心 / 通識教育中心

【陳香杏】中國近代社會生活史

課程名稱：中國近代社會生活史
授課教師：陳香杏
推薦程度（1 ~ 5）：3.5
評分方式：點名、很多的報告

課程評論：一開始因為疫情所以遠距，老師用預錄的方式來上課，並要求每次上完課交至少300字的心得，沒交記缺席，這種狀況持續到遠距結束。老師每次上課都會晚到大概十分鐘，下課了才在點名拖時間，老師不喜歡上課有人用筆電。大家基本上都在下面做自己的事，不要太誇張就可以了。報告分別為期中報告、期末報告跟學期大報告，期中、期末報告是根據老師上課簡報的問題與討論來寫，至少1000字，而學期大報告則是找一個有歷史變遷的主題來做，像小論文，至少3500字。另外也提供大家寫加分題，可有可無，內容自訂，可以是上課心得、展覽心得、觀影心得之類的，我個人是沒有寫。個人自認報告有認真做，成績是:95，排名:10/40。所以喜歡寫報告的同學有福了。