分類: 通識教育中心

課程名稱：國際政治經濟學：理論與實踐
授課教師：鄭又平
修習年份：112
難易程度：★☆☆☆☆（一顆最簡單、五顆最困難）
推薦程度：★★★★★（一顆最不推、五顆最推薦）
評分方式：出缺席、期末報告

課程評論：上課不能滑手機、睡覺（會被點起來）上廁所也不能太久

有時候會點人起來回答問題每節都會點名，

課程名稱：斯拉夫語言文化概論
授課教師：塔瑪娜
修習年份：112
難易程度：★★☆☆☆（一顆最簡單、五顆最困難）
推薦程度：★★★★★（一顆最不推、五顆最推薦）
評分方式：

點名:雖然老師說會納入評分但其實沒怎麼點過

期中考:非常簡單的選擇題(PPT中一模一樣的內容)+東歐國家與首都配對

期末小組報告:自選主題 老師會給內容的模板，也會在上台報告前給修改意見，只要查好東西塞進去就好了

課程評論：

老師人真的非常非常的好，因為我修的時候沒什麼人選，講完她的簡報後不是在跟大家聊天，就是提早下課。老師也會關心大家能不能聽懂，甚至會說是自己的口音問題。

出席的部分老師也很隨意，應該是憑印象，有人整學期都沒出現應該也沒有被當掉，有時候她發現有人想睡覺或不舒服甚至會叫他回去休息沒關係。

上課內容也算蠻簡單，給兩顆星純屬英文授課使然，就算跟我一樣常常聽到恍神或在發呆，其實根本沒聽懂或聽進去也沒關係，考前再看一次PPT就可以了，但國家配對的部分就要認真背，她一定會考。期中考她怕作弊有規定不能塗改，有的話會被扣一點分數，如果想修改建議可以用鉛筆寫。

期末的報告她著重在你有沒有做事，以及有沒有根據她的意見修改，基本上只要讓她看到你有貢獻就可以了。

成績的部分老師還蠻寬鬆的，會問你對分數滿不滿意、有沒有高分的需求，如果你不滿意她也會給你加分的機會，好像是回答國家與首都配對的問題。印象中就算沒答出來老師好像也會應要求加一點分。

其實只要有參與，分數就不會低，如果讓老師記得你就更好(這門課好像都沒什麼人選所以應該蠻容易的)。我基本上不太開口，也不會積極回答問題，只是有期中+參與作業，還是有94第二名，是門甜涼，上了也不會躁的好課，推推。

課程名稱：流行病學與健康生活
授課教師：陳介然
修習年份：112
難易程度：★★☆☆☆（一顆最簡單、五顆最困難）
推薦程度：★★★★★（一顆最不推、五顆最推薦）
評分方式：出席+期中考+期末報告

課程評論：

老師的評分方式和規定都寫得非常清楚，讓人很有遵循的依據。

學得內容是跟流行病學有關的統計，老師教得很好，沒有到特簡單，但也不難，很淺顯，我覺得這比一般很鳥很涼的通識課好，至少有學東西。前半學期好好聽講，考前再滑一下ppt就會了，線上考試，可以考三次，也能找人討論。期末報告主題可以自行訂定，不要太偏離課程就好，每組的時間非常緊湊，沒有安排緩衝，記得要把開簡報的時間也算進去。

舉手發言可以加分(我幾乎沒舉手)因為老師問的問題我都不會的樣子。

最大的收穫是發現我好像蠻討厭統計的。

每次都有到，期中考92，最後成績是100分。

課程名稱：旅行、文學與地理
授課教師：蔡怡玟
修習年份：112
難易程度：★★★★★（一顆最簡單、五顆最困難）
推薦程度：★★★★★（一顆最不推、五顆最推薦）
評分方式：期中、期末報告；小組旅行文學報告

課程評論：

只有講座的時候會點名，除此之外似乎都沒點，上課內容就是跟旅行和文學相關，也有看電影，老師很溫柔，讓人感覺很好。要繳交的報告多跟旅行有關，行事很自由，喜歡旅行、寫文章、藝術的人一定要修這堂課的。還有一個小旅行的校外教學，會再額外分組，就是要大家一起去闖關，不去的話要額外的做一個作業。

期中報告是一個人旅行的經驗個人手札小書，期末報告則是旅行經驗和上課學習過的文本跟旅行經驗結合，小組報告每組會抽一本書，我們抽到的是<看不見的城市>，其實蠻難懂的，但這堂課不管在哪部分都很不刁難人，我給超讚的評價。

第一堂課掃QRcode加簽，先搶先贏。

分組要三個不同學院，可以自己找一些夥伴後，助教再幫忙分，我覺得這是不錯的分組形式。

課程名稱：口述歷史：理論與實作
授課教師：王超然
修習年份：113
難易程度：★★★☆☆（一顆最簡單、五顆最困難）
推薦程度：★★★★☆（一顆最不推、五顆最推薦）
評分方式：課堂20%，期末報告40%，期末心得40%

課程評論：老師本人非常的平易近人，雖然說會點名，但點名的成績大部分是拿來加分的

我幾乎每堂課都有去，功課都有教，總成績88分，算是不錯。

上課大部分是在講前人的歷史與前人製作的口述歷史紀錄，有時會有講師來演講

期中後會有實作課程，會分組帶去其他地方採訪當地耆老(本土語強的人或社交能力強的人在此會比較吃香)

期中就是要寫關於口述歷史的1000字以上之生活照片與歷史相關的經驗和兩篇500字以上閱讀心得

整體來說還蠻涼的，除了分組作業外，你在課堂上戴耳機打音遊沒什麼問題

坐前排的話老師可能會cue你，其他都挺好的

課程名稱：公共空間與集體記憶
授課教師：陳香杏
修習年份：111
難易程度：★★★☆☆（一顆最簡單、五顆最困難）
推薦程度：★★★☆☆（一顆最不推、五顆最推薦）
評分方式：作業30（期中期末各一份），書面報告50（上台分享加分），出席20

課程評論：

上課硬，給分中甜。

老師非常注重出席率，別想翹課，請病假和事假也會算缺席，最多兩次缺席。

上課算認真，全程PTT灌知識，偶爾會開放同學討論（但大多時候都在趕進度）。真的挺累的，然後書面報告要3500字以上，選擇一個紀念空間報告，非常地辛苦，我腦子抽了寫了7000字的報告。最後分數90，還算一般。

我推薦3顆星是因為我覺得對公共空間無感的人其實會覺得不好玩，雖然會帶到許多理論，挺有意思的，但報告很辛苦，要自己去思考和找資料。

課程名稱：民防意識與情報蒐集
授課教師：沈伯洋
修習年份：112
難易程度：★
推薦程度：★★★★★
評分方式：期末考 (100%)

課程評論：以下先簡介一下我們的 Puma 沈伯洋老師和課程內容，再來推大家入坑。

一、教師簡介

老師是犯研所教授，後來開始關注中國大陸對臺行動，所以也創辦了一個叫黑熊學院的民防補習班。現在他跑去當立委，未來這門課可能只會隔兩年開一次。

二、課程內容

以下大致把內容分成「民防意識」、「自保技能」、「情報蒐集」三方面。

剛開學會先講現代戰爭模式、為何需要民防等等，聽完會很感動，原本一個研究犯罪學、法律社會學的學者，愛臺灣到跨領域來研究資訊戰、認知作戰，還辦了黑熊學院。

接下來幾週會是老師教大家「情報蒐集」。其實不太會涉及軍事情報，主要是 OSINT (公開來源資訊蒐集)。OSINT 就是讓你從網路上各種可以公開取得的資料，比如 FB 貼文、Google Maps 中蒐集有用的資料，最後拼湊成資訊。

雖說 OSINT 的確有軍事應用，比如在俄烏戰爭中，烏克蘭有不少民間高手會透過俄軍的宣傳照片，運用 OSINT 技巧判斷他們現在在哪裡，進而可以讓你知道大致戰線位置、你家安不安全。但這門課中不會有這種軍事應用（不然我們可能會在新聞上看到：黑熊學院在大學訓練民兵、學生上戰場…等等報導），反而是比較生活化的方面。

例如期末考有一題，老師給出阿彌陀佛姊的佈道影片，問我們這支影片在哪裡拍攝。此時就要從影片中找到特別的街景，比如山稜、海、門牌、建築物樣式、…，然後用 Google 街景服務確認，最後才能回答出詳細座標。雖然看起來很難，但老師開放一個禮拜作答時間，而且直接說允許互相討論。

最後，「自保技能」也相當精采，有幾週的課程全部都是外聘講師專題演講。其實比對網路資訊就知道，老師是把黑熊學院的進階課程和講師都搬到臺北大學來。我們這學期上過的有軍事概論、食用植物種植、衛生與基礎救護（使用止血帶幫自己包紮）、基礎防身術（會讓你在教室外面演練）、資訊安全等等，每一堂都很實用。

期末考除了上述 OSINT 實作五題外，剩下的是單選題 20 題，完全 open book、線上作答。在意分數的話，建議演講內容要稍微認真聽，選擇題就是拿這些東西考。有的拿去 Google 只會找到錯誤答案。

三、心得

總結就是，這門課超推薦大家來修。第一，課程內容都很實用，救護、防身術、資安這些就不用說了，公開來源資訊蒐集也可以讓你拿去肉搜別人（記得不要違法喔）。第二，又涼又甜，沈伯洋老師開的課 (大學部) 都是不點名、沒作業，上課不會管你在幹嘛，期末成績也都給得很高。第三，這門課 CP 值也很高。前面提到講座都是黑熊學院進階課程直接搬過來，每堂課在黑熊上都要一兩千元，上這門課超賺。

這學期修課人數有175人，可見有多熱門。

課程名稱：臺灣民俗與文化
授課教師：王怡如
修習年份：110-1
難易程度：★☆☆☆☆（一顆最簡單、五顆最困難）
推薦程度：★★★★☆（一顆最不推、五顆最推薦）
評分方式：出席率40％、期中分組報告30％、期末個人報告30％

課程評論：

（一）通常在剛上課時就會點名。課程主要會分週介紹台灣的禮俗、飲食、信仰、藝陣、建築和節慶等文化，期中分組報告會安排在每週上課開始前，結束才講課。上課氛圍很輕鬆，老師偶會點同學發言，問題都很簡單或是發表個人經驗而已。

（二）期中分組報告約4至5人一組，每組的報告主題老師會先在前1、2週確定，要上台報告和繳交書面報告，由各自組員的能力決定作業完成的難易。期末個人報告只有書面報告，主題是介紹自己的家鄉，行政區越小分數會越高，譬如某個里。

（三）但總成績給分不算甜，9字頭初就是最高分囉，所以對成績有高度要求的人要考慮。

課程名稱：台灣話的語源與文化探索
授課教師：李添富
修習年份：111
難易程度：★★☆☆☆（一顆最簡單、五顆最困難）
推薦程度：★★★☆☆（一顆最不推、五顆最推薦）
評分方式：

課程評論：

大水課，上課就是聽老師講故事以及一些由風俗習慣所引出的人生哲理。個人覺得沒什麼東西學到

平常上課會發的台灣諺語習俗的句子，跟著老師把裡面的習俗諺語的緣由，演變，歷史，哲理給抄上就行。

評分方式忘記了，但就只要期中和期末考有來考就行，考試內容就是從諺語裡跳幾個，然後五道申論題，考的都是上課老師說的，所以一定要抄。考試時可以帶抄的筆記開卷考（限紙本，或列印紙），可以跟別人借來抄，但不要直接複製。

課程名稱：財政、租稅與公民
授課教師：鄧軫元
修習年份：111下
難易程度：★☆☆☆☆（一顆最簡單、五顆最困難）
推薦程度：★★★★★（一顆最不推、五顆最推薦）
評分方式：出席率(實驗成果)

課程評論：

主要是每個第一節課進行不同的經濟學實驗，第二堂課再解釋這項實驗的所牽涉的知識與實際的應用。實驗基本上都蠻好玩的，可以對應到許多現實中的現象也很有趣。

老師人很不錯，講話相當風趣。不過偶爾會請假，不會另外補課。

成績據說是以每個實驗個人得到的分數去計算，但應該是以出席率為主。沒有任何考試和報告，給分也很甜。