標籤: U4101

課程名稱：跨文化議題
授課教師：陳尹珊
修習年份：110
難易程度：★★☆☆☆（一顆最簡單、五顆最困難）
推薦程度：★★★★☆（一顆最不推、五顆最推薦）
評分方式：

團體報告，包含期中期末、平時報告以及出缺席

課程評論：

分數甜，老師人很好，上課也很活潑老師會盡量要每個組別都回答到，一到兩個禮拜會需要報告一次，大致上都是挑選一個國家或文化來介紹給大家，平時報告一組大概8~10分鐘，可以看稿，期中期末報告是15~20分鐘，除了常常在做簡報以外其他都很輕鬆。

課程名稱：學術英文寫作
授課教師：柯博仁
難易程度：★★★☆☆（一顆最簡單、五顆最困難）
推薦程度：★★★★★（一顆最不推、五顆最推薦）
評分方式：3次作業（各佔10%）、期中考期末考（各佔25%）、出席與課堂參與（20%）

課程評論：

1. 教學內容及考試內容：主要教授托福、雅思等國際英語測驗的寫作類型，分為expository essays, argumentative essays, compare and contrast essays，老師都會從最基礎開始教，從各類文章的架構組織到文章的寫作技巧都會講授。課本可以自行購買，也可以搜尋網路上的pdf檔，或跟老師借課本列印。上課前老師會跟學生聊聊天，上課的時候則會藉由課本的exercises和班上同學互動。教完一類型文章會有一份作業，第一次會和班上一名同學協力完成，後兩次則須自行完成。段考限時80分鐘，會有兩篇文章需要撰寫，其中一篇老師會先公布題目，可以先準備。
2. 老師評分：整體來說評分不嚴格，但要拿到90分不是太容易。段考會改的比作業鬆。
3. 我的評論：我覺得這堂課非常值得推薦，一是因為足夠的文章練習，二是來自老師的用心教學。一學期總共要寫7篇的文章，我覺得是非常剛好的數量，而且文章的題目也很多元，但不會到困難！可以透過寫作的方式去學習更多不同的詞彙或用語，然後寫作業前老師都會讓我們看以前學生的範例，所以不用擔心架構寫錯的問題！另外，每寫完一篇文章老師都會撰寫評論，也會上傳寫的比較好的文章作範例，藉此可以參考同學文章的陳述方式跟詞彙、內容等的運用。老師也會額外上傳國外的寫作教學影片，學生可以透過課後時間更充實寫作技巧。然後我想說，我的英文程度很普通（校內多益735，學測13級分，一年多沒碰英文）如果你跟我一樣想要增進自己的英文能力，但害怕同學太強又是外師而不敢選課那真的不用擔心！這堂課比起精美華麗的詞彙，更需要的是有內容的文章！我每次都會把握寫作業的機會盡量把我的文章寫的好一點，雖然英文程度普通，但三次作業我都有被當作範例，課堂上的exercises也是很基礎的問答，所以如果是很擔心的同學真的不用害怕！而且選這門課的同學非常的少，我覺得這反而可以讓老師更仔細消化我們的文章再給予更實用的回饋，希望大家都能把握外師資源的機會！                                                                  最後希望這篇評論有幫助到你們！