課程名稱：台灣政治發展
授課教師：陳儀深
修習年份：110
難易程度：★★★☆☆（一顆最簡單、五顆最困難）視歷史程度而定
推薦程度：★★★☆☆
評分方式：期中考/期末考（解釋名詞一大題，三題申論題）（如遇線上則為四題申論）、上課點名
課程評論：
由於老師的主要專業在於近代史的部分，所以在近代史之前的部分其實就是大略帶過而已，上學期期中考之前講得非常快，也因此上學期期中考範圍很大，但因為老師本人有其重視的部分（也就是台灣近代政治），所以基本上會考的部分，並不如範圍所畫之大，也因此會很難準備，而期末考及下學期之範圍，則因為期中考都講得差不多了所以非常之集中，基本上下學期只集中於台灣近代政治（政府遷台後）的部分，期中考和期末考的範圍幾乎毫無差別，很難準備，再加上解釋名詞的部分，基本上無法預測會出現什麼奇怪的名詞，並且申論題有時候很幾題都考差不多的內容，所以如果要認真準備考試是比較難的，個人認為老師的政治立場非常明確，所以如果大致抓到他喜歡出題的方向，會稍微簡單一點，但整體而言出題方向是很迷的。
整體上課而言，如果高中歷史有好好學的話，會覺得學不到什麼東西，因為其實課程主要就是在講台灣歷史，當然如果高中歷史學得很好，只想要耍廢要學分，是可以的，考試也不太需要準備，就如同前述，因為出題方向非常迷，也不太會考課本內容，所以歷史好又不太對從課程中獲得什麼有所期望的話，因為老師給分還可以（85左右），點名雖然會點但也不常點，所以是可以修習的課，但如果歷史不好那麼這門課的考試會讓你很痛苦，不缺這個學分的話就建議不要修了吧。（另外，若遇疫情要做好實體上課、實體考試的準備，基本上始以實體為原則，即使改為線上也是手寫。然後上學期期末彈性學習周會去參觀國史館。）