【陳香杏】公共空間與集體記憶

課程名稱:公共空間與集體記憶
授課教師:陳香杏
修習年份:110
難易程度:★★★★★(一顆最簡單、五顆最困難)
推薦程度:★★★☆☆(一顆最不推、五顆最推薦)
評分方式:

  • 平時成績20 %
  • 期中作業30 %
  • 期末報告50 %

課程評論:

  • 平時成績:
    • 老師必點名,老師很在乎出席率,若要請假請拿正是單據來。
    • 課後不定期要交300-500字心得。
  • 期中作業:依照老師授課內容撰寫千字心得,一學期要交兩份。
  • 期末報告:
    • 至少3500字+
    • 6000字更好~
    • 12000字老師看了比較過癮
  • 要交的內容其實滿多的,要選這門課請考量一下自己內容產出速度。
  • 這門課的議題比較嚴肅。

【王冠生】多元文化與社會正義

課程名稱:多元文化與社會正義
授課教師:王冠生
修習年份:110-2
難易程度:★☆☆☆☆(一顆最簡單、五顆最困難)
推薦程度:★★★★☆(一顆最不推、五顆最推薦)
評分方式:期末60%,平時作業20%,出席率+課堂表現+筆記20%。

課程評論:

  1. 原本學期初是說期末以筆試方式進行,但因為疫情遠距,所以這學期改成期末個人報告。報告題目與上課討論內容有關,內容至少1500字,其中心得部分至少500字。需要上課口頭發表,因為人數眾多,所以發表時間不長,但發表完老師會提問題。(期末如果是筆試,應該會有「開放式的問題」和「有正解、有標準答案的問題」)
  2. 平時作業指的是上課紙本或在數位學院回答問題(會有限制時間,要注意不要寫到超過時間來不及交),而課堂表現應該是指上課自願舉手發言、參與討論。筆記屬於加分題,可以自己選擇要不要繳交,但要注意最後需要轉成PDF上傳。
  3. 學期前半在教室實體,如果想要發言,可能坐教室前面一點,這樣比較好與老師互動。如果沒有人自願,老師會先點坐在後面或邊邊的人發言。學期後半的遠距,老師會要求大家上課開鏡頭,才能知道我們有沒有認真聽課。
  4. 上課發言大家還蠻踴躍的,但我自己因為太內向,所以沒有發言過。不過我有繳交課堂筆記,上課也都有準時填答,期末報告也準時繳交,最後還有90分。如果願意課堂踴躍發言的人,應該可以拿到更高的分數。
  5. 老師上課很用心,上完課會顛覆自己過去對特定議題的想法,但是一堂需要認真用心,準時出席的課堂。

【陳志華】中華民國憲法

課程名稱:中華民國憲法
授課教師:陳志華
修習年份:110-2
難易程度:★☆☆☆☆(一顆最簡單、五顆最困難)
推薦程度:★★☆☆☆(一顆最不推、五顆最推薦)
評分方式:小考/期中/期末各佔1/3,偶爾點名,未到扣分。

課程評論:

1.上課風氣自由,老師不會管你做甚麼。

2.學分極容易取得,因考試為開書考,課本都找得到題目。

3.我認為學不太到東西,買了書當然可以自學,但如果純聽老師講課可能上完整學期都不知道學到了甚麼。

4.這學期遠距後,老師只放講義在數位學苑,請同學繳交簡短心得,但講義內容就是課本內容,我認為在教學上並不認真。

【陳慧貞】資訊法律

課程名稱:資訊法律
授課教師:陳慧貞
推薦程度(1 ~ 5):5
評分方式:出席、分組報告

課程評論:
很輕鬆的一門課,老師人很好,有時候會點名。
分組報告會視課程人數,老師再決定一組幾個人,報告會給題目讓每組可以選,內容都不難。
沒有缺課和報告都好好做,學期有拿到 9X 分。

【林奇青】憲法與人權

課程名稱:憲法與人權
授課教師:林奇青
推薦程度(1 ~ 5):3
評分方式:期中書面報告,期末書面+上台

課程評論:分組報告,千萬要慎選組員,前期沒壓力但期中過後就連著準備報告,負擔有點重。期中期末選擇憲法、人權相關議題進行報告,兩份報告交的時間有點接近,蠻趕的,但如果組員好的話應該會比較好~
上課不常點名,有時候會點人起來負責念大法官釋憲文,被點過通常下幾節課都不用來沒關係(他照著名單順序點)老師人滿好的!