【王超然】口述歷史:理論與實作

課程名稱:口述歷史:理論與實作
授課教師:王超然
修習年份:113
難易程度:★★★☆☆(一顆最簡單、五顆最困難)
推薦程度:★★★★☆(一顆最不推、五顆最推薦)
評分方式:課堂20%,期末報告40%,期末心得40%

課程評論:老師本人非常的平易近人,雖然說會點名,但點名的成績大部分是拿來加分的

我幾乎每堂課都有去,功課都有教,總成績88分,算是不錯。

上課大部分是在講前人的歷史與前人製作的口述歷史紀錄,有時會有講師來演講

期中後會有實作課程,會分組帶去其他地方採訪當地耆老(本土語強的人或社交能力強的人在此會比較吃香)

期中就是要寫關於口述歷史的1000字以上之生活照片與歷史相關的經驗和兩篇500字以上閱讀心得

整體來說還蠻涼的,除了分組作業外,你在課堂上戴耳機打音遊沒什麼問題

坐前排的話老師可能會cue你,其他都挺好的

【蔡怡玟】通識微型課程-藝文陶冶

課程名稱:通識微型課程-藝文陶冶
授課教師:蔡怡玟
修習年份:111-2
難易程度:★★☆☆☆(一顆最簡單、五顆最困難)
推薦程度:★★★★☆(一顆最不推、五顆最推薦)
評分方式:累積參加校內或校外藝文活動18~20小時,並繳交學習日誌。

課程評論:

  1. 微型通識只會有P和F,所以不會計入學期成績平均。
  2. 參加完藝文活動後,需要完成「學習日誌」,撰寫約700字心得並附上活動照片。
  3. 期中和期末都需要與老師約談,每次約談都可以採計1小時的時數,約談方式是用線上meeting。
  4. 學期中老師會定期公告校內的藝文活動,可以多多注意。如果校內的活動無法參加,也可以找校外的博物館或美術館(不確定時數能否採計的話,也可以寄信問老師)。
  5. 期末會讓我們把整學期的活動日誌上傳到雲端,並同時填寫時數累計的檢核表。如果本身就喜歡參加一些藝文活動,那這門課不算是太困難,甚至可以盡早完成所有學習日誌,避開忙碌的期末周。

【官德星】經濟成長

課程名稱:經濟成長
授課教師:官德星
推薦程度(1 ~ 5):5
評分方式:期中考50%+期末報告50%

課程評論:經濟系大三的選修課,如果大二總經修的是官德星老師的課的話就知道他有自己獨特的風格。不過度倚賴數學而使用經濟解釋和圖形上課。在這堂課當中,尤其對寇斯定理以及交易成本的概念多做解釋,並且還會搭配當今最新的諾貝爾得獎者的相關研究當作上課內容。期中考內容大部份都是上課有講到的概念並配合時事,期末報告不限主題只要可以和經濟成長等概念有關即可。對於喜歡老師上課風格或是教學內容的同學,十分推薦!