課程名稱：韓語（一）
授課教師：趙叡珍
修習年份：111-1
難易程度：★★★☆☆（一顆最簡單、五顆最困難）
推薦程度：★★★★☆（一顆最不推、五顆最推薦）
評分方式：
1.平時成績40 %:作業加點名 ，不定期有小作業(都與上課內容有關，算小練習)，每周皆點名沒到會直接扣分。
2.期中成績30 %:口試(錄音上傳到數位學苑，不確定之後方式)+筆試
3.期末成績30 %:筆試(選擇+閱讀+填空)
課程評論：
1.老師上課速度蠻快的，沒學過40音的話要趕快熟悉
2.上課會提到一些韓國文化，還蠻有趣的
3.韓語都蠻多人想修的，如果沒選上想要加簽要第一堂課就到
課程名稱：早期臺灣的歷史與文化
授課教師：查忻
推薦程度（1 ~ 5）：4
評分方式：
每堂課都會點名，翹三次（含）以上平時會直接零分。這點老師有確實執行，非常重要。
期中期末考是採數位學院作答的方式，主要是寫課程心得，建議上課（至少其中幾節）要做詳細的逐字筆記。
負擔比較重的應該是期中讀書心讀報告，需要閱讀周婉窈的台灣歷史圖說，寫整本（雖然只上到開港前）的報告。
其次則是期末的族譜報告。
課程評論：
建議要對台灣史有興趣的同學再來修習！
如果上課期間在打電動、未經允許擅自拍攝投影片、或是睡覺、以及早退，都會被老師抓到，可能會在課堂上直接被罵，
這也是上學期曾發生過的事。
至於給分部分，學期成績是滿意的（8末9初），總歸一句話，推薦給對於台灣史有興趣的同學上，但並非涼甜的學分課程。
課程名稱：早期台灣的歷史與文化
授課教師：查忻(ㄓㄚ ㄒ一ㄣ)
推薦程度（1 ~ 5）：4(還是要自己去聽聽如何再決定喔，畢竟課程的好壞見仁見智)
評分方式：
作業
考試
課堂參與
點名：有時候是抽點，有時候是傳紙簽名，建議每堂都到
特別之處：第一堂課有填個資表，包括大頭貼信箱手機畢業學校，這堂課的學生不多，老師會認得每個人的臉(因為有大頭貼)，上課不能拍簡報(在他說之前我已經拍不少了，有把作業跟考試拍下來)
課程評論：
上課很涼，作業跟考試成績不涼(總成績還沒出來還未見真章)
當時是用加退選進來的，名額還蠻多的大概有10幾個吧(可想而知這堂課不怎麼受學生歡迎)，但是整個學期我上下來是喜歡的。第一堂課老師自己說他的課是半糖少冰，還是有選的原因是老師口條還蠻好的很逗趣，如果你不能接受3000報告還是別選吧。
有學習到東西，上課方式就是一般講課，然而不是一般的歷史課，他從歷史的族群認同及分裂延伸至現在的國家的狀況，希望我們反思許多不管是台語客語的消逝或是台灣的歷史該從地理範圍有涉及到多遠，是有內容有理想的老師。
他目前是課務組長，常常會跟我們complain他遇到的奇事，有時很不正經會講幹話，很幽默的老頭(他自己說他是糟老頭)，他要弄事情所以我們有放了兩次課。
總結：上課認真學習的同學 推 ，想混的同學 快退