課程名稱：中華民國憲法
授課教師：陳志華
修習年份：110-2
難易程度：★☆☆☆☆（一顆最簡單、五顆最困難）
推薦程度：★★☆☆☆（一顆最不推、五顆最推薦）
評分方式：小考/期中/期末各佔1/3，偶爾點名，未到扣分。
課程評論：
1.上課風氣自由，老師不會管你做甚麼。
2.學分極容易取得，因考試為開書考，課本都找得到題目。
3.我認為學不太到東西，買了書當然可以自學，但如果純聽老師講課可能上完整學期都不知道學到了甚麼。
4.這學期遠距後，老師只放講義在數位學苑，請同學繳交簡短心得，但講義內容就是課本內容，我認為在教學上並不認真。
課程名稱：經濟學概論
授課教師：徐芳霞
修習年份：110-2
難易程度：★★★☆☆（一顆最簡單、五顆最困難）
推薦程度：★★★★☆（一顆最不推、五顆最推薦）
評分方式：期中期末考
課程評論：
上課方式：老師講解ppt，會問問題(很簡單)，舉手回答問題會加分。
其他：
1.期中考大家考得不太好，隔周老師就說下周出加分題，全對可加段考分數20分，是滿好的老師。
2.指定課本為經濟學原理，內容包含個、總經，但老師會從總經開始上(老師說根據過往經驗，從個經開始最後都上不到總經，考量到總經和我們日常較有相關，於是教總經)，滿推薦有修整學年經濟學的人，可以在下學期修這門課，因皆為總經內容，可以聽到兩種版本，學得更完整，在準備考試上也更輕鬆。
課程名稱：大一國文：經典閱讀與詮釋
授課教師：白恆旭
修習年份：110
難易程度：★★☆☆☆（一顆最簡單、五顆最困難）
推薦程度：★★★★☆（一顆最不推、五顆最推薦）
評分方式：期中期末筆試或學習單
課程評論：
考試方式：
1.每年不固定。過往曾有筆試，我上學期修課為學習單(作業形式，會給2周左右時間寫，時間很寬裕)，下學期本來要筆試，因疫情改成遠距教學，故仍採用學習單。
2.學習單題目並不難，會有4~6題，每題設有字數下限(下限合計為2000字)，大多以課堂講授之老、莊思想語句為題，分享個人感悟。
其他：
1.老師鼓勵上課發問或回答問題，聽到很棒的回覆會說「了不起」，學期結算可以加分。
2.老師是很用心教學的人，認真感受老師的課，會得到學分以外的人生啟發。
課程名稱：大一國文：經典閱讀與詮釋
授課教師：李柏翰
修習年份：110
難易程度：★★★★☆（一顆最簡單、五顆最困難）
推薦程度：★★★☆☆（一顆最不推、五顆最推薦）
評分方式：期中30％ 期末30％ 報告30％ 出席10％
課程評論：柏翰人真的很好，整個學年下來大部分時間都覺得選對老師了！只是他的國文課跟其他老師比起來真的比較硬一點，期中期末都申論，然後上下學期都各有一個讀書報告，老師會指定三本書讓同學自己選一本寫，然後規定很多，跟我們平常理解的讀書報告很不一樣，所以真的要花超多時間寫，其他同學看到我們國文報告寫成那樣還會以為我們就沒有期末考了，但還是有期末喔：）真的會寫到很厭世。扣掉報告的話柏翰絕對是一百分的老師啦！
課程名稱：中國近代社會生活史
授課教師：陳香杏
推薦程度（1 ~ 5）：3.5
評分方式：點名、很多的報告
課程評論：一開始因為疫情所以遠距，老師用預錄的方式來上課，並要求每次上完課交至少300字的心得，沒交記缺席，這種狀況持續到遠距結束。老師每次上課都會晚到大概十分鐘，下課了才在點名拖時間，老師不喜歡上課有人用筆電。大家基本上都在下面做自己的事，不要太誇張就可以了。報告分別為期中報告、期末報告跟學期大報告，期中、期末報告是根據老師上課簡報的問題與討論來寫，至少1000字，而學期大報告則是找一個有歷史變遷的主題來做，像小論文，至少3500字。另外也提供大家寫加分題，可有可無，內容自訂，可以是上課心得、展覽心得、觀影心得之類的，我個人是沒有寫。個人自認報告有認真做，成績是:95，排名:10/40。所以喜歡寫報告的同學有福了。
課程名稱：歷史與人物
授課教師：陳香杏
推薦程度（1 ~ 5）：4
評分方式：點名 書面報告
課程評論：
每堂皆點名
採用ppt 輔以歷史影片教學
聲音偏聒噪
書面報告偏多 時常有200字心得小報告 並有1000字關鍵報告*2
想要分數高有時間再寫他的加分題報告
學期需交一份總報告
自選歷史人物加以分析
有達到要求沒亂寫分數算甜
課程名稱：天然災害防治
授課教師：林炯明
推薦程度（1 ~ 5）：5
評分方式：考試或報告、點名
課程評論：
重點名
皆出席90起跳
上課過程認真 素材很多
有很多發人深省的影片
評分方式
有時候是報告 有時候是考選擇題5題 看老師心情
但老師心情好像沒有不好過
都是笑笑的
炯明哥只有選爆
環境倫理學、淺談地震 亦同
成績 92、99
課程名稱：西洋文學與人生
授課教師：任立華
推薦程度（1 ~ 5）：5
評分方式：期中、期末考 點名
課程評論：
老師相當有教學熱忱、循循善誘 且很有耐心
課程內容不會困難 會學到很多經典文學詩詞作品
也會學到背單字、寫作文法技巧
考試途中可以問問題 老師會給予適當的提示
基本上課過程有聽 有印象 考卷通常就會寫
但老師講述過程稍快 且有些文章比較長 要花時間再看一下
成績97 班排3
課程名稱：網路生活應用
授課教師：溫演福
推薦程度（1 ~ 5）：4.5
評分方式：期中分組書面報告（25%），期末修正報告（20%），課程參與（25%），課後留言區評論和分享（20%），最終小考（10%）
課程評論：課程內容會非常的現代化地講解網絡科技，從應用面、影響面、技術面著重教學。反正有聽就可以學到了解到，老師講得很容易理解。這學期因為疫情所以老師就乾脆整個學期就線上網課了，非常涼，不怎麼點名。分組的題目就是選一個有關NFT的內容來寫就好，第一天的大綱就有清楚寫明了，跟著要求做就好。課程參與就是看有沒有在線or回答問題。課後就是老師會在數位學苑的討論區開樓，我們去寫寫心得而已，很簡單。最後的小考就都是選擇題，都是教學內容的精華，網上未必可以找到完整答案，不過有聽課+理解就不會難。以上的我都有好好認真完成，最後我的分數90給大家參考。（排名沒出也不懂算甜不甜XD，不過也不算滿意因為組員都人間蒸發我很不開心:( ）
課程名稱：東南亞多元與發展
授課教師：辛法春
推薦程度（1 ~ 5）：0
課程評論：
一整個很自我為中心的老師，整天在吹噓自己小孩多厲害，然後讀大葉?(沒有要戰學校的意思，是針對老師 並非針對學校)
然後說他小孩工作兩年就升經理，是保險業?(沒有要戰職業，只是想說這行業為了好成交，所以頭銜都會比較好聽)
然後硬是要你學end note，我就完全不懂 我修的是東南亞，為何硬是要學這個?
然後還把我的期末報告搞丟…
問他我的成績時態度也是很不好，一副高高在上的樣子