課程名稱:金融法
授課教師:陳彥良
修習年份:111-2
難易程度:★☆☆☆☆(一顆最簡單、五顆最困難)
推薦程度:★★★★★(一顆最不推、五顆最推薦)
評分方式:期中電影心得、期末考
課程評論:
選到這門課先恭喜你,因為這門課是愉悅的。
不點名,期末考前有點過一次當作加分。老師上課風格強烈、活潑,尤其笑聲很爽朗,上他的課很難不感到愉悅。期中有安排看電影,要繳交心得,格式要求:A4大小、最少1000字、手寫。期末考是簡答題&申論共2題。
課程負擔輕,但給分不算甜。

課程名稱:金融法
授課教師:陳彥良
修習年份:111-2
難易程度:★☆☆☆☆(一顆最簡單、五顆最困難)
推薦程度:★★★★★(一顆最不推、五顆最推薦)
評分方式:期中電影心得、期末考
課程評論:
選到這門課先恭喜你,因為這門課是愉悅的。
不點名,期末考前有點過一次當作加分。老師上課風格強烈、活潑,尤其笑聲很爽朗,上他的課很難不感到愉悅。期中有安排看電影,要繳交心得,格式要求:A4大小、最少1000字、手寫。期末考是簡答題&申論共2題。
課程負擔輕,但給分不算甜。
課程名稱:資料科學程式設計(一)
授課教師:朱紀仰
修習年份:111
難易程度:★★★☆☆(一顆最簡單、五顆最困難)
推薦程度:★★★☆☆(一顆最不推、五顆最推薦)
評分方式:作業20,期中40,期末報告20
課程評論:
課程不算硬,教得不好,給分算中甜。
期中考試內容是8道計算題吧(數量有點模糊),要自己上機寫程式算出答案。問答題,不堪過程,算錯就沒了,很恐怖。但在期中前會發類似題目回家練習,只要把題目都背好學會,應該期中全拿不是問題。
期末報告就是自己找一份資料數據,然後按照老師教的去做出可視化的曲線圖形,格式要對,然後自己上傳即可。
我對老師的教法不是很認同,老師是上課直接螢幕共享教你每一個語法如何使用,使用效果會如何。但是我覺得應該要先給語法的使用規則的相關教學資料PPT,告訴我們原理然後再實際演練。老師的教法很不適合做筆記,導致課後要花時間額外整理筆記,挺累的。
分數起伏很大,好的可以很好,一旦期中寫錯,分數就會掉得很低。最後成績69分低空飛過。
課程名稱:商務英文寫作
授課教師:李錦雲
修習年份:113 上學期
難易程度:★★★☆☆(一顆最簡單、五顆最困難)
推薦程度:★☆☆☆☆(一顆最不推、五顆最推薦)
評分方式:作業成績+上課加分+點名+期中考+期末考
課程評論:
課程中可以學到東西是真的但不多,不知道是老師這學期比較沒有熱忱還是怎樣,上課臉巨臭,會一直嘆氣,然後要期末考了,老師沒有將作業批改完發還給學生,考試內容就是平常作業寫的,若是不知道自己哪裡可以修正,然後直接考期末考錯的還是一樣。
修過李錦雲和陳尹珊老師的課,真的差很多,陳尹珊老師會很明確的指出哪一點要改,老師很理性,很有條理,但是李錦雲完全相反,一言不合就擺臭臉,跟你說你寫的東西不夠”strong “但也不會跟你講怎麼改。
同一門課陳尹珊老師好像也有開,真的能搶就搶陳老師的課吧!老師很可愛,除了能學到東西還能上可愛老師的課,一定要學習效果很好。
補充一點,李老師給分非常不透明,可能就像低卡寫的一樣,給分看心情?然後通常就跟老師上課時候的臉一樣不太好看,然後也不合理
整學期上下來,感覺自己欠老師一樣。
課程名稱:所得稅理論與制度
授課教師:曾光文
修習年份:113
難易程度:★★★★★(一顆最簡單、五顆最困難)
推薦程度:★☆☆☆☆(一顆最不推、五顆最推薦)
評分方式:聽說是期中考50%,期末考50%
課程評論:曾光文堪稱財政夜間部大魔王和學生的大噩夢!本來應該是很實用、也相對很簡單的課,卻可以被曾光文越交越混亂,誤人子弟!
上課亂交、講義亂七八糟,寫一大堆不重要的東西。上課廢話一堆,還不知所云,黑板寫的亂七八糟,他自己對自己教的東西根本沒理解!被學生反映,他卻還和系主任聲稱他很會教。
不要騙第一次修所得稅的學生了!我在以前的學校已經修過2門完整涵蓋所得稅的課,甚至準備會計師時也深入讀過,所以我發現曾根本一知半解,甚至自我混淆,還自吹自擂自己多厲害!
學生和他反映任何問題,他卻比誰還凶,不知道哪來的底氣。學生明明有來,他卻常常指控學生翹課,所以真的要坐前面一點。
總之,曾光文這堂課上課亂交、考試難的不得了(國考、會計師也沒這樣刁難),會當一半學生,其他幾乎都免強及格,外系真的別來修,太可怕了!
附上成績:70分,1/31(已經是全班第一,還只有70分)
課程名稱:公共空間與集體記憶
授課教師:陳香杏
修習年份:111
難易程度:★★★☆☆(一顆最簡單、五顆最困難)
推薦程度:★★★☆☆(一顆最不推、五顆最推薦)
評分方式:作業30(期中期末各一份),書面報告50(上台分享加分),出席20
課程評論:
上課硬,給分中甜。
老師非常注重出席率,別想翹課,請病假和事假也會算缺席,最多兩次缺席。
上課算認真,全程PTT灌知識,偶爾會開放同學討論(但大多時候都在趕進度)。真的挺累的,然後書面報告要3500字以上,選擇一個紀念空間報告,非常地辛苦,我腦子抽了寫了7000字的報告。最後分數90,還算一般。
我推薦3顆星是因為我覺得對公共空間無感的人其實會覺得不好玩,雖然會帶到許多理論,挺有意思的,但報告很辛苦,要自己去思考和找資料。
課程名稱:會計學
授課教師:李淑華
修習年份:111
難易程度:★★★☆☆(一顆最簡單、五顆最困難)
推薦程度:★★★☆☆(一顆最不推、五顆最推薦)
評分方式:期中28,期末28,課堂表現2,平時考(4次取3次最高分)28,學期報告10,作業4
課程評論:
淑華的會計我不知道怎麼說,我覺得難,我覺得累,我覺得痛苦,但我聽說其他人說淑華的會計相比起來很簡單,也許是我天生不適應會計吧。這方面見仁見智。
大考很難,不過都是從課本練習題中抽出來改數字,少部分是,但大部分還是有新題,平時小考就全是改數字,要好好把握。
但儘管是否困難是一件很主觀的未定之感受,淑華教得認真用心卻是不可否認的事實。上課3節課上得滿,上得爆,上得細,內容豐富到讓人驚訝。老師又很慈祥和藹,經常下課解答學生問題到很晚。老師很注重態度的,只要你常在她面前露面詢問問題,她就會記住你,要被當的時候老師說不定就會拉你一把。
我曾經每次平時考都55分左右,期中60分上下,期末55分左右,結果最後會計成績出來也有73分,說明只要努力,老師真的會救人(沒有向老師求情,老師自己給我加的)。
課程名稱:中國政治思想史
授課教師:葉仁昌
修習年份:110
難易程度:★☆☆☆☆(一顆最簡單、五顆最困難)
推薦程度:★★★★★(一顆最不推、五顆最推薦)
評分方式:
課程評論:
老師有自己編講義。上課主要是老師的講解搭配講義內容。主要是中國的哲學介紹。老師會講儒家、道家跟墨家。同時老師也會提出很多有趣的觀點跟想法。
作業是要一個學期交三次小作業,作業是要回答老師的8題問題,一次至少要6000字。通常老師上課都有討論過,夾雜一些自己的觀點跟網路上的資料。不會很難。沒有期中期末考。主要重視的是出席率。
我自己覺得這堂課算輕鬆,就當成每個禮拜去聽一場演講。老師的觀點有些也蠻有趣的。個人覺得算輕鬆又學的到東西的一堂課。
課程名稱:公共人力資源管理
授課教師:林俞君
修習年份:112
難易程度:★★★★★(一顆最簡單、五顆最困難)
推薦程度:★★★☆☆(一顆最不推、五顆最推薦)
評分方式:
上學期:
課堂報告、作業與討論 30%
辯論比賽 30%
期末考 30%
出席與課堂參與 10%
下學期:
提問與回應 12%
訪談研究 20%
Policy Memo 20%
期末考 38%
出席與課堂參與 10%
總計 100%
老師會有指定課本,課本的用途大多是上課前預習,並提出問題回應(這是課程評分的一環)。老師上課會自己整理PPT,上課主要是用PPT內容,配合老師自己的分析講述,偶爾會小組討論一下問一下大家的看法。上課內容是介紹我國公務體系人事制度,簡單來說就是公務人員的選材、任用、升遷、培訓、福利、退休。這應該是老師的研究興趣,所以可以看到老師上課會結合時事跟最新的制度,提出一些她的想法。感覺得出來老師很認真準備這堂課。上課不會只是單純唸ppt內容,老師也會希望我們有自己的看法。
作業的部分上學期要準備辯論,下學期要準備訪談還有policy memo。兩個活動做完都還要做文字報告。其實蠻不容易的,規模很大而且負擔偏重,所以需要花比較多時間準備。考試是期末考,可以開書,但老師的題目也很活,比較多是要上課內容結合自己的見解(我個人是覺得超難的)如果上課都沒聽,那一時半刻還真的很難瞎掰出什麼東西。
這堂課上課內容算是蠻充實的,也可以體會到老師的用心。我認為如果是有心想學習這門學科,或未來考本科研究所的同學,認真聽會有不少收穫。但因為我覺得研究公務人員人事超無聊的,加上這堂課作業負擔蠻大的,所以我覺得大三這堂課最累哈哈。但老師是真的很用心啦。愛俞君。
課程名稱:比較政府
授課教師:蔡奇霖
修習年份:110
難易程度:★★★★☆(一顆最簡單、五顆最困難)
推薦程度:★★★☆☆(一顆最不推、五顆最推薦)
課程進行方式:
老師主要依課本和簡報教學,上學期主要是政治學理論的延伸,下學期會介紹世界主要國家(美、英、德、法、中、日)的政治制度與環境。
課程評量方式:
每一個主題在上課前會有預習小考,老師會預先公布題目集,屆時會從中抽考。期末小組作業為接近正式的學術報告,題目會由老師指定,發表時會以學術研討會的模式進行,除了發表外同時亦會有評論別組報告的任務。
課程名稱:法學法文(二)
授課教師:林慶郎
修習年份:112-2
難易程度:★★☆☆☆(一顆最簡單、五顆最困難)
推薦程度:★★★★☆(一顆最不推、五顆最推薦)
評分方式:整體學習表現評價。
課程評論:
一、本課程第1~10週為張惠東老師授課,11週起由林慶郎老師授課。本評論僅基於11週以後修課經驗分享。
二、上課方式:用他的筆電投影各種網路上資料。沒有自編教材,以文法為例,會直接開網路上部落格整理的筆記來教。
三、上課內容:(一)文法:獨立拉出來教,不像張老師是混在歌詞中教,雖較有體系感,但也較為枯燥。(二)單字、慣用語:從電影中教,會抓法語電影片段。(三)法國文化:每堂課帶我們賞析一幅法國名畫。這部分滿有趣的,張老師是唱法國歌,林老師是賞畫,兩位留法的老師都很有文藝氣息。(四)口說對話:17、18週彈性自主學習,自願參加,線上進行。老師播放 DELF A1 口說測驗模擬影片,同學一個一個跟著唸,老師會指導發音、斷句可加強之處。由於參加人數少,每個人都有充實的練習到。
四、評分方式:以期末考分數為主,內容為句子中翻法,都很簡單,不可開書,但採題庫式考法。
五、整體上,課程內容相當紮實,上課方式雖沒有張老師的法學法文來得有趣,仍然是值得推薦的。