課程名稱：大一國文：經典閱讀與詮釋
授課教師：黃紹梅
推薦程度（1 ~ 5）：5
評分方式：
出席：30%
期中考：30%
期末考：40%
課程評論：
上課用自編講義，期中和期末可以翻書考，上課要認真寫筆記，如果有事無法出席，記得和同學借講義來補筆記，考試不能和同學借講義或交換講義，如果講義沒寫筆記自己多保重。老師會請同學練習寫個人履歷和作文，如果寫不完可以帶回家寫，記得下次上課拿給老師繳交
【汪文濤】中國哲學名著選讀
課程名稱：中國哲學名著選讀
授課教師：汪文濤
推薦程度（1 ~ 5）：5
評分方式：
課堂討論：40%
期中考：30%
期末考：30%
課程評論：
上課聊儒家與道家思想
涼課，幾乎不點名，上課去聊天
期中和期末考試上台發表意見
期中和期末記得要出席
【胡裕仁】微積分
課程名稱：微積分
授課教師：胡裕仁
推薦程度（1 ~ 5）：5
上課教材與授課方式
採用中文翻譯教科書與原文講義教學，授課黑板版書全英文，輔以中文口說講解，考試考卷為中文，計算題約八至十題，有時會考少量的證明題，考題會是他上課練習題或講義題目。
上星期評分方式：
出席：20%
書面報告：10%
期中考：35%
期末考：35%
備註：書面報告為個人書面報告，專題選擇由老師提供的主題任選，每個主題最多兩位同學選填，未繳交不予調分
上星期課程範圍
從函數與極限慢慢帶到多項式微分與應用、自然指數、自然對數與三角函數的微分與積分等概念，上學期最後會教到分部積分法、積分技巧或瑕積分
下學期評分方式：
出席：30%
期中考：30%
期末考：40%
備註：下學期沒有書面報告，可是考題難度變高，要認真唸書。
下學期課程範圍
接續上學期的未完成的進度，可能從瑕積分開始，繼續教二變數函數的微積分、泰勒多項式與微分方程基礎
【辛法春】東南亞多元與發展
課程名稱：東南亞多元與發展
授課教師：辛法春
推薦程度（1 ~ 5）：5
課程評論：
辛老師會針對東南亞選書授課
要寫隨堂心得視同出席
期中使用Endnote匯出書目
期末撰寫書目摘要
Endnote軟體會請顧力仁老師進行現場教學
【沈誦修】基礎程式設計
課程名稱：基礎程式設計
授課教師：沈誦修
推薦程度（1 ~ 5）：4
評分方式：
出席：30%
期中實機：30%
期末實機：40%
課程評論：
前半部分教C
後半部分教C++
沒有教C#
實機考試會給題目
考題當天會一樣或稍微修改
【陳思先】民主政治與大眾媒體
課程名稱：民主政治與大眾媒體
授課教師：陳思先
推薦程度（1 ~ 5）：5
評分方式：平時點名大約占比30%
期中期末報告各30%，中間兩次作業各5%
課程評論：老師會把所有資訊都放在數位學苑上面，非常輕鬆的課。
上課方式主要是播放影片，分組討論後抽人上台分享。報告也都不難。又涼又甜的課。
【李孟峰】微積分
課程名稱：微積分
授課教師：李孟峰
推薦程度（1 ~ 5）：5
評分方式：
小考成績：10% 。
期中考成績：60%(共2次, 每次30%) 。
期末考成績：30% 。
課程評論：
老師上課會寫很多板書(中文的, 但考試是英文)
邊聽邊吸收有點小困難QQ
但是老師這學期開始有上傳影片了
就好很多
期中期末小考如果有寫習題
應該算是不難
但是要寫
只要總成績過50分就會及格
可以不用買課本
只要可以搞到習題就好(如果你有要寫)
【白惠明】線性代數
課程名稱：線性代數
授課教師：白惠明
推薦程度（1 ~ 5）：4
必/選修： 統計一必修
學分數：上下學期各3學分
評分方式：
小考成績：20% (第3節課考當次上課所教的, 至少都會有50分)。
期中考成績：50%(共2次, 每次25%) 。
期末考成績：25% 。
點名：5%(老師發小考考卷的時候沒有拿就算沒到, 可以請同學拿, 但期中考卷不行)。
課程評論：
第一次段考範圍滿簡單
第二次就開始稍微有點難度
第三次就不說了QQ
Btw 老師是男生
講義和考試答案都有放在數位學苑上
講義是老師整理課本的
可以不用買課本
只要可以搞到習題就好(如果你有要寫)
【吳漢銘】電腦概論與程式設計
課程名稱：電腦概論與程式設計(R)
授課教師：吳漢銘
推薦程度（1 ~ 5）：4
必/選修： 統計一必修
學分數：上下學期各2學分
評分方式：
小考成績：30% (共3次, 每次10%)。
作業： 10%。
期中考成績：30% 。
期末考成績：30% 。
調分/加分: 點名、上課表現、隨堂練習上傳、助教實習課表現。
課程評論：
上課老師講的聽起來都很簡單
考試作業就稍微有點難度
如果有認真上課
應該是輕輕鬆鬆
ppt和程式碼都有放在網路上很方便
【林佩欣】統計調查與國家社會
課程名稱：統計調查與國家社會
授課教師：林佩欣
推薦程度（1 ~ 5）：5(推推推，選到就直接去了不要猶豫)
評分方式：
分組報告
- 30% 分組上台報告
作業
- 30% 分組書面報告(分組報告打成word)
- 30% 個人心得(任選五堂課打五篇心得)
課程參與
- 10% 點名或是其他小活動(只有一次)
點名：印象中點三四次
特別之處：不是在教數學喔喔喔，老師的專長是歷史，老師曾在日本留學過，你會看到簡報上有日文的統計歷史漫畫
課程評論：
我是倒數第二個加簽進去的，差點就加不到了，大一很少(因為都選不到吧 可見這堂課蠻不錯的)
上課涼，有五成以上的同學都拿筆電做自己的事
課程內容是各個國家的統計學發展歷史，為什麼國家會需要統計資料(注意：沒有任何數學喔喔喔喔)我不能說很有趣，但認真聽會學到東西
沒有考試，作業少，涼涼涼
報告是找一個你想關注的主題，老師會提供一些資料庫(例如：中華民國統計資訊網)，很多組都做性別平等相關、新南向政策、觀光，因為資料庫比較多這些資料，然後選題蠻重要的，會影響之後資料完整與否
我建議認真做分組報告，因為老師會仔細聽報告，評論很犀利，會直接點出問題
雖然規定報告時間是20分鐘，但很多評分高的組別都超過時間(甚至40分鐘)，相信認真做老師不會為難你，你也會在報告中成長不少(我們組分析數據關聯很久也狂算Excel的相關係數)
結論：上課夠涼，很少點名，分組報告請認真做，能學東西，所有同學都適合來！