課程名稱：電腦概論與程式設計(R)
授課教師：吳漢銘
推薦程度（1 ~ 5）：4
必/選修： 統計一必修
學分數：上下學期各2學分
評分方式：
小考成績：30% (共3次, 每次10%)。
作業： 10%。
期中考成績：30% 。
期末考成績：30% 。
調分/加分: 點名、上課表現、隨堂練習上傳、助教實習課表現。
課程評論：
上課老師講的聽起來都很簡單
考試作業就稍微有點難度
如果有認真上課
應該是輕輕鬆鬆
ppt和程式碼都有放在網路上很方便
【林佩欣】統計調查與國家社會
課程名稱：統計調查與國家社會
授課教師：林佩欣
推薦程度（1 ~ 5）：5(推推推，選到就直接去了不要猶豫)
評分方式：
分組報告
- 30% 分組上台報告
作業
- 30% 分組書面報告(分組報告打成word)
- 30% 個人心得(任選五堂課打五篇心得)
課程參與
- 10% 點名或是其他小活動(只有一次)
點名：印象中點三四次
特別之處：不是在教數學喔喔喔，老師的專長是歷史，老師曾在日本留學過，你會看到簡報上有日文的統計歷史漫畫
課程評論：
我是倒數第二個加簽進去的，差點就加不到了，大一很少(因為都選不到吧 可見這堂課蠻不錯的)
上課涼，有五成以上的同學都拿筆電做自己的事
課程內容是各個國家的統計學發展歷史，為什麼國家會需要統計資料(注意：沒有任何數學喔喔喔喔)我不能說很有趣，但認真聽會學到東西
沒有考試，作業少，涼涼涼
報告是找一個你想關注的主題，老師會提供一些資料庫(例如：中華民國統計資訊網)，很多組都做性別平等相關、新南向政策、觀光，因為資料庫比較多這些資料，然後選題蠻重要的，會影響之後資料完整與否
我建議認真做分組報告，因為老師會仔細聽報告，評論很犀利，會直接點出問題
雖然規定報告時間是20分鐘，但很多評分高的組別都超過時間(甚至40分鐘)，相信認真做老師不會為難你，你也會在報告中成長不少(我們組分析數據關聯很久也狂算Excel的相關係數)
結論：上課夠涼，很少點名，分組報告請認真做，能學東西，所有同學都適合來！
【林子晴】客家音樂戲劇賞析
課程名稱：客家音樂戲劇賞析
授課教師：林子晴
推薦程度（1 ~ 5）：1.5(不符合普遍同學口味，但還是要聽過在決定喔，課程好壞見仁見智)
評分方式：
作業
- 30％ 期中專題演講心得(有五堂課是講座，每個講座要200字，共1000字)
- 20% 期末個人心得報告( 500字以上)
上台表演
- 30% 表演採訪及演唱成果分享(分組活動) 上台唱山歌跟流行歌
課堂參與
- 20%點名(無缺席是80分)和期中考試(會事先給題庫但要自己找答案，考選擇題，很簡單)
點名：會用zuvio軟體要我們上傳當日心得作為點名、抽點、傳紙點名(簡而概之：花式點名 幾乎每堂點)
特別之處：此堂課為教育部青銀共學的計畫，上課會看見長者一起上課，要表演唱歌的時候也是長者們教發音
課程評論：
期中前，每堂課就是唱唱歌，個人認為課程與戲劇沒什麼關聯，因為在商院的階梯教室，桌子小也不好拿電腦做其他事情，我看大部分人都在滑手機(大概覺得講座挺無聊的)
期中後，準備分組表演換到社院的翻轉教室，討論怎麼表演(要想動作)跟練習唱歌與長者接觸，8到9個人一組，當時有六組，最後前三名有獎品(分別是禮券200、100、環保筷，據說是老師自己貼錢)
老師人蠻親切的，她常上傳課客家資訊到數位學院，目前是28項上課教材，資料給得很足。授課大綱也是漏漏等，拜託別看你會覺得壓力大
結論：
我得直說，我不推，事情繁雜，但可以學習到東西(唱山歌、客家流行歌，與長者的交流)
每堂課幾乎都要生心得、期末要上台表演
喜歡客家文化的同學可以選，不然會覺得無聊又不能做其他事
【查忻】早期台灣的歷史與文化
課程名稱：早期台灣的歷史與文化
授課教師：查忻(ㄓㄚ ㄒ一ㄣ)
推薦程度（1 ~ 5）：4(還是要自己去聽聽如何再決定喔，畢竟課程的好壞見仁見智)
評分方式：
作業
- 心得報告：25％(1000心得加2000摘要)
- 家譜(三代)：25％(家譜的部分沒有規定資料多寡，他說是靠你的心意)
考試
- 期中考試：10％
- 期末考試：10％ 兩次考試題目皆是一題名詞解釋跟申論題，上課會說考題
課堂參與
- 30％(我想大概是點名還有老師看你上課的狀況)
點名：有時候是抽點，有時候是傳紙簽名，建議每堂都到
特別之處：第一堂課有填個資表，包括大頭貼信箱手機畢業學校，這堂課的學生不多，老師會認得每個人的臉(因為有大頭貼)，上課不能拍簡報(在他說之前我已經拍不少了，有把作業跟考試拍下來)
課程評論：
上課很涼，作業跟考試成績不涼(總成績還沒出來還未見真章)
當時是用加退選進來的，名額還蠻多的大概有10幾個吧(可想而知這堂課不怎麼受學生歡迎)，但是整個學期我上下來是喜歡的。第一堂課老師自己說他的課是半糖少冰，還是有選的原因是老師口條還蠻好的很逗趣，如果你不能接受3000報告還是別選吧。
有學習到東西，上課方式就是一般講課，然而不是一般的歷史課，他從歷史的族群認同及分裂延伸至現在的國家的狀況，希望我們反思許多不管是台語客語的消逝或是台灣的歷史該從地理範圍有涉及到多遠，是有內容有理想的老師。
他目前是課務組長，常常會跟我們complain他遇到的奇事，有時很不正經會講幹話，很幽默的老頭(他自己說他是糟老頭)，他要弄事情所以我們有放了兩次課。
總結：上課認真學習的同學 推 ，想混的同學 快退
【白恆旭】大一國文：經典閱讀與詮釋
課程名稱：大一國文：經典閱讀與詮釋
授課教師：白恆旭
推薦程度（1 ~ 5）：5
評分方式：出席+期中考+期末考（＋上課發言）
課程評論：
白恆旭老師的大一國文並非以前我們所學的儒學，他是老莊思想的課程，因此會給你一種煥然一新的感覺。
上課有點玄，但基本上認真聽是可以拿高分的（老師會在上課時特別說哪裡很重要）如果有天份是更好啦ＸＤ
老師不是那種古板的老師，講話有時候蠻幽默的，而且滿滿的書生感，溫文儒雅，看起來很舒服，聽起來也很舒服。
簡單來說，是一位講課認真、解釋清晰、上課認真聽考試分數不會差到哪去的好老師！
大推！
【陳秋月】大學英文
課程名稱：大學英文
授課教師：陳秋月
推薦程度（1 ~ 5）：5
評分方式：平時成績50%（含出席、回家作業）+期中25%+期末考 25%
課程評論：
陳秋月老師的課非常輕鬆愉快，老師本身就是一個很有趣又很可愛的人。
會有回家作業，但其實只要五分鐘左右就可以完成的小作業。
上課教學輕鬆但認真，偶爾會看小影片。
期中期末都不難，老師考前會告訴你考試重點，有讀分數真的不會差到哪去。
另外老師上課很活潑，很喜歡玩一些小活動，會讓你跟你的組員變的比較熟。
上課會問大家問題，都很簡單，有回答就有加分！我就被加爆哈哈哈～
總而言之，上這堂課如果害怕自己會考很差，多發言也是可以上90的！
喔喔對 老師有一次被送太多顆芭樂 還給我們吃哈哈哈
【官德星】經濟成長
課程名稱：經濟成長
授課教師：官德星
推薦程度（1 ~ 5）：5
評分方式：期中考50%+期末報告50%
課程評論：經濟系大三的選修課，如果大二總經修的是官德星老師的課的話就知道他有自己獨特的風格。不過度倚賴數學而使用經濟解釋和圖形上課。在這堂課當中，尤其對寇斯定理以及交易成本的概念多做解釋，並且還會搭配當今最新的諾貝爾得獎者的相關研究當作上課內容。期中考內容大部份都是上課有講到的概念並配合時事，期末報告不限主題只要可以和經濟成長等概念有關即可。對於喜歡老師上課風格或是教學內容的同學，十分推薦!
【李添富】語言與人生
課程名稱：語言與人生
授課教師：李添富
推薦程度（1 ~ 5）：4
評分方式：期中(30%) 期末(50%) 平時(20%)
課程評論：老師上課會分享一些個人經歷、當兵發生的事，故事其實蠻有趣的，但個人覺得語意學本身有點無趣，不固定時間點名，期中期末都考申論題，答案可以從課本找到，如果把課本念熟，回答問題不難，課堂之間沒有下課，盡量不要玩手機，老師會提醒大家收起來，這學期用書是:語意學概要(作者:徐道粼)
【林子晴】藝術欣賞自主學習
課程名稱：藝術欣賞自主學習
授課教師：林子晴
推薦程度（1 ~ 5）：1
評分方式：點名、期中報告、期末演出
課程評論：會額外請一個導演來指導同學演出，而且非常G8，演不好還會開罵。有一次排練過程有些分心他甚至還大吼:「不想演你就不要演啊!」到底把我們當什麼了?你以為我們很喜歡演戲才來的嗎?每周還要額外多花時間出來討論大綱和劇本，隔周交差的時候還會因為他不滿意要你們重寫，總之就是堂非常麻煩的通識。拜託大家不要看林子晴的其他課程評論來聯想這堂大概會怎樣，我就是被這樣騙來的，她上課只會拍拍照，時不時在導演講話時補充一些可有可無的幹話，有事沒事就用Line來問你們小組什麼時候要排練，而且不知道她是很閒還是怎樣，還會問你有沒有時間出來1對1針對演戲的部分進行加強。再來，原本說經費有4000塊，中途還不知道為什麼突然減到2000，也不講原因，最後慶功宴我以為至少會吃好一點，結果最後吃的是行餐的pizza，和一些飲料、零食。是在哈摟?我們買道具總共才花大概100塊，那請問剩下來的錢去哪了，她的口袋嗎?誠心建議大家不要去修這門課，除非你想接受挑戰。
【陳澤義】生涯管理
課程名稱：生涯管理
授課教師：陳澤義
推薦程度（1 ~ 5）：2
評分方式：點名、期中考、期末考
課程評論：簡單來說就是學不到東西的營養學分，涼，冷氣很涼。
要買書，他自己出的書。教課書、參考書一整排都是他的名字。
期中期末就是開書考，用力的抄就對了，寫越多越好。
然後給分標準非常奇妙，強者我學長沒有一堂課到，只去考期中期末還有 90 UP？？？